为提升班主任工作水平,促进学生良好行为习惯养成,4月16日,徐州市铜山区黄集镇郓城小学举办了一场以《如何让学生文明守纪》为主题的班主任培训活动。此次培训聚焦于培养学生文明守纪的素养,为班主任们提供了切实可行的工作方法与思路。
培训伊始,强调班主任要以身作则,树立文明榜样。在日常工作中,班主任需在言行举止、待人接物方面严格要求自己,使用礼貌用语、遵守秩序,以自身的行动为学生们提供直观且可模仿的文明标杆,通过潜移默化的影响,引导学生养成文明习惯。
规则制定是培养学生文明守纪的关键环节。培训中,鼓励班主任和学生共同制定班级文明守纪规则,将日常行为规范细化,涵盖课间活动、课堂纪律等方面,让学生清晰知晓行为边界,明确什么可为、什么不可为。
合理的奖惩机制能强化学生的行为认知。培训介绍了设立奖惩机制的重要性,对文明守纪的学生给予小红花、荣誉证书等奖励,对违反纪律的学生进行批评教育,并布置小任务作为惩罚,帮助学生更好地理解和遵守规则。
此外,开展活动也是营造文明氛围的有效手段。学校引导学生组织主题班会、“文明之星”评选等活动,鼓励学生积极参与文明行为的讨论和实践,在班级内营造浓厚的文明守纪氛围。
对于纪律性差、行为习惯不佳的特殊学生,培训提出班主任要进行个别辅导,通过谈心、家访了解问题根源,制定个性化辅导方案,助力他们改正问题。
家校共育在学生成长过程中至关重要。培训强调班主任要与家长保持密切沟通,定期反馈学生在校表现,指导家长在家培养孩子文明守纪的习惯,形成教育合力,共同促进学生全面成长。
此次培训活动为郓城小学的班主任们提供了丰富的工作方法和思路,助力学校在学生文明守纪培养方面取得更好的成果。
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