乡约千官，青春与乡土的双向奔赴

当夏日的阳光洒在云浮市郁南县千官镇的田野上，透过镜头记录下这片土地最真实的模样。2025年7月，作为广州南方学院政青春公共服务实践队的一员，踏上了这段意义非凡的“三下乡”之旅。八天的时光里，我在直播间的镜头前为茶叶吆喝，在音乐课堂上与孩子们共唱，用镜头捕捉乡村振兴的每一个动人瞬间。这段经历不仅让我在实践中成长，更让我深刻体会到青春与乡土的双向奔赴。

镜头下的茶香：用数字技术传递乡村温度

作为直播组的成员，我见证了“千官茶”如何借助一方屏幕走向更广阔的市场。记得初次直播时，团队成员面对镜头略显生涩，但大家迅速调整状态，生动地讲述了茶叶的种植故事和制作工艺。然而，直播过程并非一帆风顺。网络卡顿、镜头晃动、互动冷场……这些“意外”让我深刻认识到，科技赋能乡村振兴并非简单的工具应用，而是需要真诚与专业的完美结合。为了提升直播效果，我们深入茶园，拍摄了一系列直播预热的视频，用镜头语言展现茶山的云雾缭绕与茶农的匠心，使茶香通过社交媒体持续扩散。当看到直播间订单量逐日增长，茶园负责人笑着说“年轻人真厉害”时，我深切感受到数字技术不仅是工具，更是连接城乡的重要桥梁。

图为实践队直播组成员在天祥茶园合照 邱贤耀供图。

图为实践队成员朱万婷和肖艺虹的直播过程 邱贤耀 供图

图为实践队成员朱万婷和邱贤耀在茶园的拍摄过程 肖艺虹 供图

音乐课堂上的童真：用音符播撒希望的种子

在夏令营期间，我为孩子们上了一堂音乐课。我特意挑选了《最美的太阳》这首歌作为教学内容，旨在传递坚定、温暖与希望的情感。希望孩子们无论未来遇到何种挑战，都能坚守信念，像追逐太阳般勇敢前行，表达对梦想的执着追求和对未来的无限憧憬，充满力量与感动。起初，孩子们显得有些害羞，不敢开口唱歌，于是所有老师便加入其中，与孩子们一同演唱。渐渐地，教室里响起了稚嫩的歌声，更有两位小朋友主动举手要求独唱，他们的歌声深深感染了在场的每一个人。

图为实践队成员朱万婷在夏令营开营时自我介绍 肖艺虹 供图

图为实践队成员朱万婷在夏令营进行音乐课程 邱贤耀 供图

图为实践队成员朱万婷和学生们在夏令营结营仪式的演出 邱贤耀 供图

青春与乡土的双向滋养

这次实践让我深刻体会到，乡村振兴不仅需要科技的外在助力，也离不开文化的情感内核。作为宣传者，通过镜头让外界看到了千官镇的茶香与童真；作为参与者，我也被这片土地的淳朴与热情深深打动。在解读政策的过程中，捕捉到村民专注聆听助学政策时眼中闪烁的希冀；在结营仪式上，目睹孩子们表演手语操《国家》时流露的自豪神情。这些画面让我明白，我们的到来不仅仅是“给予”，更是一场青春与乡土的双向滋养。

离开千官镇的那天，我将存满素材的设备进行整理：茶园的晨曦、课堂上的笑脸、直播间的热火朝天……在剪辑成片的过程中，队友们熬夜讨论的花絮、孩子们课后围着我们追问“明天还来吗”的片段，这些真实的瞬间，远比精心设计的镜头更加动人。

带着泥土的芬芳继续前行

这次“三下乡”活动无疑是我大学生涯中最宝贵的实践经历。用镜头讲述故事、用音乐传递情感的技巧，更深刻理解了如何将所学专业知识转化为服务乡村的实际行动。无论未来我走向何方，千官镇的茶香四溢、孩子们的欢歌笑语，以及与队友们并肩作战的难忘时光，都将成为我青春行囊中最温馨的底色。乡村振兴的道路虽漫长，但只要我们愿意“向下扎根”，青春定会在广袤的田野上绽放出最璀璨的光芒。

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