守艺不“独”行善不“孤”——衡水职业技术学院“三下乡”秦皇岛非遗助残实践纪实

8月12日清晨，衡水职业技术学院“琅心守艺·助残工坊”中华文化传承团团队成员坐上驶离衡水的列车，向着500公里外的秦皇岛进发。这是该实践团的又一次出发，也是一次与国家战略同频共振的温暖实践——此行不仅承载着守护“燕京八绝”之一掐丝珐琅技艺的使命，更深度呼应了《“十四五”残疾人保障和发展规划》中“健全残疾人关爱服务体系”“促进残疾人就业创业”的明确要求，以及《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出的“深化产教融合、强化职业教育的社会责任”的育人导向。

温课传薪火：掐丝珐琅课堂里的双向成长

8月13日上午，秦皇岛海港区残疾人联合会的手工教室里，阳光透过纱窗洒在工作台上，队员们正耐心指导学员进行掐丝珐琅杯垫制作。不同于传统的师徒传授，这里的课堂充满温情：特制的防滑工具包、分步骤教学动画、一对一陪伴指导……队员们时而俯身调整金丝角度，时而轻声鼓励。“要让每片金丝都承载温度”，队员肖雪琦在日志中写道，“我们看到残障学员的作品顺利完成时，真切体会到‘守艺’不仅是让老手艺活起来，更是让每个参与的人都能看见自己的价值。”

这种双向奔赴的育人模式，正是衡水职业技术学院创新实践教育的缩影。通过将美工课程与真实社会服务场景深度融合，学生在指导他人的过程中深化专业认知，在助人实践中培育同理心与责任感。正如带队教师韩立所言：“我们的培养目标从来不是会技术的工具人，而是有温度的建设者。”此次行动前，团队专门研读了《促进残疾人就业三年行动方案（2025—2027年）》，将“促进残疾人辅助性就业”作为核心目标，提前1个月调研秦皇岛地区残障人士就业需求，针对性设计了掐丝珐琅等可量产的非遗课程。

掌心凝暖光：手作义卖点亮就业新途

8月14日午后，在秦皇之眼、金梦海湾海滩，20件凝结着汗水的珐琅杯垫工艺品，正在通过公益平台进行义卖。“每售出一件作品，学员就能获得相应报酬。”实践团成员介绍，“更重要的是让他们感受到劳动创造价值的尊严。”

这场“非遗+公益+就业”的创新实践，正悄然改变着残障群体的生活轨迹。据统计，参与此次项目的学员中，93%此前从未接触过此类工艺。而经过培训，已有14名学员能独立完成基础作品，3名学员的作品一经推出便被售卖。为推动非遗助残长效延伸，实践团后续还将继续加强对残障群体的培训，并通过专柜推销和直播带货等形式拓宽销售渠道。

共融向未来：志愿青春书写文明新篇

这场跨越山海的志愿行动，既是对“各美其美，美人之美，美美与共”文明理念的生动诠释，更是新时代青年用行动践行“请党放心，强国有我”的青春宣言。从深入社区调研残障群体需求的细致工作，到设计适配特殊人群的教学方案；从打造线上线下立体宣传矩阵，到义卖现场为每笔订单认真打包——衡水职业技术学院学子用点滴行动证明：真正的文明传承，从来不是高高在上的“保护”，而是与弱势群体并肩而立的“共融”。

16日暮色中的渤海之滨，队员们正收拾行装准备返程。李欣恬的实践日志最后一页写着：“今天小阳给我发微信，他说‘下次你们来，我要教你们做贝壳画’。原来，最好的传承不是我们教会他们什么，而是他们让我们看见，每个生命都有发光的力量。”

从滏阳河畔到渤海之滨，衡水职业技术学院的这场非遗助残实践，正用青春与匠心，书写着残健共融的时代华章——这里没有“独善其身”的守艺者，只有“兼济天下”的追光人；没有“孤立无援”的弱者，只有“彼此照亮”的同行者。当掐丝珐琅的金丝与生命的韧劲交织，我们看到的不仅是一项非遗的传承，更是一个社会对“平等、参与、共享”的深刻践行——而这，或许正是对“文明”二字最温暖的注解。（赵云茉、韩立、赵方方、史乐乐、张瑜）

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