集智共创，提质增效

为使新教师早日适应岗位，加速成才，为促进我校教师队伍专业化建设，更好地落实双减政策。开学伊始，南浔区锦绣实验学校举行“青蓝工程”第十九批师徒结对签约仪式暨七八年级备课组会议。8月28日，锦绣学校师徒结对签约仪式暨七八年级备课组会议在学校报告厅举行。

学校副校长顾婷婷庄严宣读了第十九批师徒结对人员名单。本次创新采用“小组制”，由一位导师带领多名徒弟，旨在通过组内良性竞争与互助，激发青年教师快速成长。这份名单承载着学校的殷切期望，旨在通过“以老带新、以优促新”的优良传统，为青年教师指定优秀的学科导师，构建起支持其专业成长的坚实桥梁，标志着又一批青年教师将在前辈的引领下开启崭新的职业征程。

教科室副主任卓丹华首先就青年教师的系统性培养规划进行了阐述，明确了分阶段、有重点的培养目标。她强调，科学的培养路径是助力新教师快速成长、夯实学校师资队伍的关键。

随后，卓老师重点讲述了集体备课的意义与标准化流程。她指出，集体备课绝非简单的任务分配，而是汇聚群体智慧、实现资源共享、保障教学整体质量的核心环节。卓老师还对备课组长的职责与任务进行了具体布置，并就平时及期末的常规材料提交工作做出了清晰说明与统一要求。

教务处主任张跃芬就七八年级新学期的具体课程安排进行了详细说明与统一部署。她着重讲解了课时分配、课程的时间设置以及相关注意事项，要求各备课组严格按照既定计划执行，以确保教学秩序井然、各项工作高效推进，为新学期的顺利开展奠定坚实基础。

会议最后，七八年级教师分学科前往指定教室开展集体备课。各学科组围绕新学期教学内容，立即投入到热烈的研讨中，共同制定教学计划、分析重难点、设计分层作业，将“集智共创”的理念落到实处，为新学期课堂提质增效做最扎实的准备。

本次会议聚焦“提质增效”总体目标，旨在通过集体智慧的分享与共创，共同研讨新学期教学计划、重点难点突破策略以及高效课堂构建方案，力求形成教学合力，推动学生学业水平和综合素养的同步提升，为新学期的教学工作开启崭新篇章。

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