中教网9月25日讯 （通讯员 沈道海）为锻造高素质班主任队伍，推动班级管理提质增效，2025年9月25日，桐木镇中心学校举办班主任管理能力提升专题培训，全校12名班主任及青年教师齐聚一堂，共探育人新路径。
培训以“立德树人”为纲，聚焦五大核心模块展开。在德育创新环节，大队辅导员以《主题班队会的设计与实施》为题，通过模拟“校园文明小卫士”班会，引导教师设计出“垃圾分类情景剧”等12项创新方案，让德育从“说教”走向“浸润”。教学协同模块中，教导处负责人推出“分层引导+家校联动”策略，借助“共情沟通四步法”等工具，现场破解“作业拖延”“家长干预教学”等5类难题，青年教师丁莹莹直言：“沟通从‘被动应对’转向了‘主动赋能’！”
安全专题采用“案例+实操”模式，总务处负责人通过剖析近年事故数据，组织教师演练灭火器使用、海姆立克急救法等技能，并签订《班级安全责任书》。李安珍老师感慨到：“实操让我真正掌握了‘黄金4分钟’急救要领！”规范培训环节，教研处负责人以“标准解读+错例剖析”方式，提供可视化记录模板，助力教师规范填写《班主任工作手册》。
培训尾声，学校负责人谈友以“三心育人”寄语全体教师：以爱心呵护成长、耐心化解矛盾、匠心创新管理，并提出“三个一”要求——每班打造一个德育品牌、每月开展一次家校活动、每学期形成一篇管理案例。参训教师纷纷表示，将以此次培训为起点，将所学转化为实践，为培养“德才兼备、知行合一”的新时代学子注入新动能。
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