广西师范大学吟采诗教团队传承优秀传统文化，吟诵启迪美好未来

中教网桂林4月30日讯（通讯员 张漪善 梁森月 梁玉龙）吟诵是中国延续几千年的传统读书方式，是古代文人思想的结晶，也是学习方法和教学方法、创作方法、鉴赏方法，更是中国优秀传统文化中的一门绝学。近日，广西师范大学吟采诗教团队赴桂林市雁山区雁山中学开展吟诵支教志愿服务活动。4月25日上午，吟采诗教团队以传统吟诵知识科普、趣味吟诵创作等为体验课内容，以雁山中学学生为服务对象，开展了趣味化的吟诵教学活动，带领同学们领略传统文化的魅力，展现吟诵之美，传承中华优秀传统文化。

精彩课堂进行时，吟诵知识趣味学

为了传播和弘扬吟诵文化，吟采诗教团队来到了桂林市雁山中学，开展了一场别开生面的吟诵支教活动。本次课程内容丰富、形式多样，围绕着吟诵的价值、基本技巧、古诗词实例教学、学生展示和交流心得体会等五个方面展开。

课程伊始，支教老师通过图文结合的形式简要介绍了吟诵的来源和价值，让学生们了解到吟诵不仅是古人的读书方式，更是一种传承了数千年的文化瑰宝。接着，老师讲解了基本吟诵知识和吟诵技巧，引导学生掌握正确的吟诵方法，感受吟诵的韵味。经过这两个流程的铺垫，学生们对于诗词吟诵的兴趣和热情十分高昂，纷纷表示自己非常期待今后的吟诵学习。

在吟诵《蒹葭》的教学过程中，支教团队运用事先准备好的PPT和吟诵卡片，吸引学生们的注意力，同时将吟诵知识有机融入趣味的课程活动当中。学生们积极参与，跟随着老师的引导，在一声声音韵优美的“蒹葭苍苍，白露为霜”中，一步步领略了诗歌的韵味和美感。此外，课程还设置了学生展示环节，让每一位学生都有机会站在讲台上，展示自己的吟诵才华。学生们纷纷举手，在讲台上大方自信地将自己对于《蒹葭》的理解用吟诵的方式表达出来，每一位勇于展示的学生都得到了老师的吟诵卡片奖励。在交流心得体会环节，学生们畅所欲言，分享了自己在吟诵过程中的感悟和收获。有学生表示：“吟诵不仅有助于我们对于诗歌的记忆和理解，更能帮助我们快速进入到诗歌表达的情境中。”

在整个吟诵教学过程中，支教团队致力于培养学生吟诵能力，注重学生在课堂中的体验与收获，让每一位学生都能感受到吟诵的魅力。

师生互动促了解，吟诵传承展未来

在本次支教活动中，吟采诗教团队深入到雁山中学的课堂中，向学生们传授吟诵技艺，并讲解吟诵的历史和文化背景。学生们积极参与，表现出极大的学习热情。课后，师生积极互动促进了解。同时也采访了几位学生，他们纷纷表示，通过这次支教活动，他们更加了解了吟诵文化，也提高了自己的表达能力和文学修养。

一位学生表示：“在本次活动中，我学到了很多吟诵技巧和文化知识，以前的我对吟诵并不太了解，通过老师们的讲解和示范，我现在也能学着吟上一两句。”另一位学生说：“我从来没想到吟诵会这么有趣，整个课堂都处在一种轻松融洽的氛围下，老师们的细心教导也使我对吟诵这门艺术有了更加深厚的兴趣，以后我也会多多学习相关的知识！”

除了授课外，团队的老师们还在活动结束时给学生们写了鼓励信，表达了对他们的认可和鼓励。这些信件让学生们感受到老师们的关怀和支持，激励他们在学习和生活中不断进步。

教学活动结束后，团队成员们表示，希望这次吟诵教学活动能为雁山中学的学生们带来不一样的教育理念和文化体验，帮助学生们开阔视野，激发学生们对吟诵的学习兴趣和探索欲望。下一步，吟采诗教团队将继续深耕吟诵教学领域，积极推动传统吟诵文化进校园，促进吟诵这一优秀传统文化的传承与发展。

图为雁山中学学生认真听讲团队成员讲授吟诵知识。中教网通讯员 李志娟 摄

图为团队成员教雁山中学学生吟诵古诗。中教网通讯员 李志娟 摄

图为雁山中学学生看团队成员写给他们的鼓励话语。中教网通讯员 李志娟 摄

图为团队成员在雁山中学门口的合影。中教网通讯员 李志娟 摄

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