创造赋能 智领未来——沈阳市沈河区文化路小学举办创造教育教学成果推广应用展示会

4月15日，“创造赋能未来——沈阳市成果孵化基地校暨沈河区文化路小学创造教育教学成果推广应用展示会”在文化路小学教育集团总校部隆重召开。本次会议由沈阳市教育研究院、沈河区教育局主办，沈河区教师进修学校协办，旨在展现沈河区文化路小学三十年来“创造教育”的实践成果，推动区域教育创新高质量发展。

辽宁教育学院教研中心体育美育部部长董巍，沈阳市教育局副局长崔巍、基础教育一处处长贾凡、政策法规处处长裴德利、体卫艺处处长秦美玲，沈阳市教育研究院副院长衣鹏、教育决策咨询研究部部长赵海千、规划办主任宋薇薇，铁岭市教育局副局长文奇，铁岭市银州区人民政府副区长郎玉芳，沈河区人民政府副区长陈青，沈河区教育局党组书记、局长徐强，党组成员、教育事务服务中心主任葛海丰，党组成员、招生考试委员会办公室主任王民，以及铁岭市银州区、铁岭市教育局、开原民主教育集团、沈阳市王丽名校长工作坊、抚顺都市圈校长、各成果培育校负责人等参加了本次会议。

与会领导和来宾首先观摩了学校“体育三队两操大课间”活动，学校师生以跑操、创+篮球、太极球、冰球、啦啦操等特色项目展现“创+体育”的融合成果。随后参观了学校创造教育文化展厅，沉浸式感受学校创造教育的深厚文化和发展历程。

在课堂展示中，学校的六个点位并开11节“创+基础课程”，同时进行了教育成果的展示。各学科教师立足课标、深耕课堂，以学校“一基两变”课堂教学模式为基础，呈现出一系列特色鲜明的教学实践，每项课程都在诠释着创造教育带给孩子们的滋养和成效。

在活动主会场，文化路小学党总支书记王丽以《在创造教育实践中实现生命自我创造》为题做成果经验介绍，她从创造教育的起源、辛路历程、浸润的成果、生命的自我创造和对学校未来的期望，诠释了创造教育在学校的发展过程。

特色展示环节中，学校教师团队以《基于学科课堂怎样培养学生创造力》为主题，结合课例，解读了课堂教学中创造力培养的具体策略。校园剧《一节科学课》以戏剧化的形式，生动再现了学校“问题导向、探究体验”的教学特色。教师故事分享《我的左手旁边是你的右手》则温情讲述了师生在创造教育中共同成长的感人经历。

中国发明协会发明方法分会副会长、东北大学教授罗玲玲，以视频的形式对学校创造教育进行了专业指导，并为下一步的发展方向提出了宝贵意见。

沈阳市教育研究院教育决策咨询研究部部长赵海千对文化路小学的实践成果进行了点评。她对学校的创造教育给予了高度评价，她认为，学校从顶层设计到落地实践，探索出的是一条兼具理论深度与实践广度的育人路径。创造教育引领了教育的变革，“创+课程”彰显了学科的跨界，评价改革激活了成长动能，协同发展释放了辐射效能。学校创造教育的深入实践为智能时代育人模式转型提供了鲜活样本。

沈阳市教育研究院副院长衣鹏在总结中指出，文化路小学在创造教育方面实现了三个维度的突破。他号召教育同仁学习文化路小学三十年来的坚持与实践坚守，并表示，下一步，沈阳市教育研究院将继续以成果培育为引擎，高位统筹推进、协同高效推动，搭建展示平台，呈现改革新成果,以文小创造教育火种，燃起沈阳基础教育中国改革的燎原之势，共同谱写沈阳市基础教育高质量发展新篇章。

本次成果推广展示会，既是文化路小学三十年创造教育实践的深度凝练，更是沈河区区域教育创新生态共建的里程碑式启航。这场“创造教育”的深度实践，终将推动沈阳基础教育从“经验型办学”迈向“研究型革新”，为新时代育人模式转型提供可借鉴之路。

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