凝心聚力行致远 校际交流促发展——普格县胡正华名校长工作室开展“文化兴校”交流研讨活动

中教网12月19日讯（作者  吉尔莫此作）为了激发校际间的交流互动，进一步发挥名师名校长工作室的辐射效应、示范作用和带动能力，打造一支办学理念先进、教育情怀深厚、管理能力超强的校长队伍，12月17日，普格县胡正华名校长工作室在螺髻山片区的则木河小学等学校以“文化兴校”为主题进行交流研讨活动。本次活动采用了实地参观、上示范课、自主交流等多种形式。

活动先后了解了则木河小学、特补小学、铁道兵希望小学、盖云顶小学的学校办学历史，校园文化建设。并深入了解了四所学校的教育教学及学校管理情况，荞窝镇中心校副校长王松在盖云顶小学执教了《少年中国说（节选）》，成为了此次活动的一大亮点。

在交流环节前的致辞中，花山镇中心校党支部书记、校长、普格县胡正华名校长工作室领衔人胡正华给大家明晰了校园文化的概念，对当前校园文化建设的要素以及目前校园文化建设进行了分析。重点以普格县优秀的学校为例，详细阐述了一所学校如何打造独具特色的校园文化，对于如何打造好校园文化带来思路上的指导与启发。

在自主交流环节，工作室成员分别介绍了各自学校的办学情况，并就办学思想、治校理念等问题进行了卓有成效的探讨；其中工作室领衔人胡正华作《木棉树下的守望》为主题的交流发言；工作室成员大槽乡中心校校长禄智茂作《全面推行素质教育，构建团结、进取、活力的校园》为主题的交流发言；工作室成员盖云顶校长杨花作《深植教育之魂，共筑梦想之基》为主题的交流发言；工作室成员则木河小学副校长罗建国作《案例分析能力讲座》的交流发言;工作室成员铁道兵希望小学副校长米色阿黑作《校园文化介绍》的交流发言；工作室成员荞窝镇副校长王松作《修师德，塑师风》为主题的交流发言；工作室成员吉乐小学副校长石海东作《校园文化建设案例分享汇报》的交流发言。胡正华校长对校长们交流的内容进行了点评并组织全体工作室成员交流与讨论。大家各抒己见，观点相互交融，智慧相互碰撞，为各学校提升管理水平、沉淀教育教学经验、促进学校发展提供了很好的思考和借鉴。大家达成共识：学校文化之于一所学校的意义，犹如灵魂之于生命，思想之于人类，是一所学校凝聚力和活力的源泉。办校要以文化育人、文化兴校为目标，认真践行“文化立校，质量强校”理念，让“文化兴校”真正落地。

工作室领衔人胡正华指出，高品质的学校要有学生全面且健康发展的课程建设；要有稳定且高水平的师资队伍建设；要有结构合理、功能齐全、环境优美的校园建筑文化；要有积淀深厚、特色鲜明的学校文化。

活动结束时，胡校长总结到：校长要不断充实自我，提升自我，修炼真经；要注重实践，知行合一，下苦功，求真经，立志有恒，勤勉专精；要强化示范，充分发挥示范引领作用，带动影响更多的管理者，逐步成为政治过硬、品德高尚、业务精湛的校长。

本次研修活动有效增强了工作室成员办学治校的能力，为成员学校办学特色的挖掘，办学品位的提升、学校规划的制定及发展等提供了广阔的视野、崭新的思路和宝贵的经验，很好地发挥了名校长工作室的辐射、引领作用。

审核/胡正华 编辑/胡建华

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