西安市浐灞第三十二小学 | 乐享课间 “定制”童年

 课间是时间的诗篇，是欢乐的舞台，是孩子们活力绽放的时刻。西安市浐灞第三十二小学课间十分钟着眼于学生身心健康成长，让孩子展现出生命自发的本然状态。教室里、走廊上、操场边，随处可见孩子们玩乐的身影。孩子们不仅掌握了老师教的趣味游戏，还学会了主动探索新规则。轻松愉快的十分钟里，孩子们都能找到适合自己的放松方式。他们在广阔的空间里自由生长，阳光为伴，享受课间带来的乐趣。

玩“乐”有序  彰显精彩

课间十分钟微课程，学校以“地面游戏”为主要载体，结合学生身心发展规律和多元智能理论，对一些流行游戏进行创新。地面游戏多样，分为运动类、趣味类和益智类，每个图案都经过巧妙设计，给孩子们打造了一座多彩多样的“地面游乐园”。一到课间，孩子们便拉上自己的好伙伴来到国旗小广场和萤光长廊，“解锁”自己喜欢的游戏。一轮轮跳跃之后，他们肆意欢笑，直呼不过瘾。在快乐玩耍的过程中，孩子们的反应能力、专注力以及身体协调性也得到显著提高。

 益智益“趣” “育”见未来

有这么一平方米，入可静心、读可悦心，课间十分钟小萤火虫们在这身心得到深度的放松和治愈。快乐的“小浪花们”带着声效鱼贯而出，欣喜地坐到图书角和学习交流站，恣意地徜徉在书本的海洋里。

围着钢琴来一场小型的音乐鉴赏会，每到下课与志同道合的好伙伴一起排练，一起欢笑打趣，是弥足珍贵的童年时光。在乐高游戏里，孩子们的创造力与智慧自由驰骋，他们在获得乐趣的同时，也提升了个人能力和科学素养。“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”下课了，萤火虫们跟着老师，把快乐藏进拼图和棋牌里，在游戏里尽情享受辩论、步步为营、成功……

创新“烧”脑 童趣无限

课间的智慧博弈，究竟是什么样的神奇体验？师生开动思维，合作创新“桌面游戏”，如“翻绞绞”“挑棍子”“乐高积木”、“机器人”、“智勇下象棋”……学校的各个角落都聚集着一团团，一簇簇的“红领巾”，他们时而冷静沉思，时而欢声笑语……

一个个有趣的游戏活动正在课间十分钟火热开展，一项项丰富多彩的活动成了校园里一道靓丽的风景线，有趣有益的课间十分钟活动让校园里充满欢声笑语。

“传”承经典 妙趣横生

有一种玩耍叫“民间体育游戏”；有一种童年叫“经典回忆”；有一种经典叫“文化传承”。乒乓球、皮筋、沙包、踢毽子、滚铁环等，点亮了一个个“十分钟”，让五彩缤纷、活泼愉悦的画面印刻在孩子的童年时光中。

看，他们边玩边与小伙伴们分享快乐，玩出了乐趣，玩出了名堂，也玩出了少年应该有的模样。一起玩转民间传统体育活动，让传统文化代代相传！

童年没有彩排，每天都是现场直播。孩子们轻松自在地享受“课下十分钟”，才能更好专注于“课上四十分钟”，浐灞第三十二小学会持续发力，深挖学校现有资源、科学合理的规划时间、安全有序的开展活动，打造特色课间十分钟，让每一个孩子在课间活动中育德、增智、健身，寓知于乐，寓学于趣，守护这份藏在课间的“定制童年”。

图文|浐灞第三十二小学

编辑|王楠

初审|张质朴

终审|雷艳妮

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