沈润亮：《致青年教师的信》品读——心怀热爱方能成就美好

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名师简介

沈润亮，现任高密市朝阳中学党支部书记、校长。先后获得潍坊市政府成果奖、高密市优秀党员、高密市政府成果奖、高密市学科带头人等荣誉称号。

好书荐读

于洁

全国模范教师

作者简介

于洁，全国模范教师，江苏省最美班主任、苏州名优班主任工作室主持人。

推荐理由：育人是一个非常复杂的工程，教师必须思想有高度，学识有厚度，精神有朝气。我们的教育事业特别需要青年教师。青年是人生之王，处在思维最活跃的时期，对生命的追求也最有动力。青年教师应志存高远，把自己的生命同我们所肩负的使命结合起来，要有底气、有骨气，还要有锐气、有韧劲。于洁《致青年教师的信》是我为我们学校未来名师“追光计划”追光团青年教师推荐的阅读书目。这本书能够给予青年教师以成长的启发，为青年教师专业成长引领正确的方向。在书中于洁告诉青年教师保持“青春密码”的方法是学生至上，保持教育力量实质是保持人的质量。她在书中坚定地告诉青年教师：从事教育，必须有一种内心的觉醒，那就是把自己的命运和国家的命运紧密结合在一起。只有心怀对教育的热爱，方能成就美好。

领读人：沈润亮

领读书目

《致青年教师的信》

心怀热爱方能成就美好

于洁老师在书中告诉青年教师自己保持青春的密码——学生至上。一辈子做教师，一辈子学做教师。这个职业寄托着于老师一生的追求和热爱。虽然于老师身上有很多称号，但她最喜欢的，还是“老师”。她不断地反思，一辈子的课，有多少是上在黑板上的？多少是教到学生心中的？每个学生都是每个家庭的宝贝，要对学生心怀满腔的热情和满腔的爱。这种爱不只是看考试得几分，而是要讲仁爱、爱，要让所教的每一个学生都能德智体美劳全面发展。

我与学校的青年教师分享于老师的提问。她的提问值得每一位为人师者思考，更给予初登教坛的青年人以深刻的启迪。青年教师的教育初心是什么？如何开启自己的教育之路？面对职业倦怠应该如何走出困境？从于老师的书中或许能够找到最好的答案。那就是保持对教育的热爱。保持对每一位学生的热爱，保持对于“老师”这个职业的崇敬和热爱。只有保持这份初心和热爱，无论在课堂上，还是在课下，亦或在生活中，你才能够一直心怀美好，眼望纯净，成就每一个学生，成就更加美好的自己。

人生最好的贵人，就是努力向上的自己

于老师认为，质量是教育的生命。教育质量，说到底就是人的质量。学校中人的质量，就是两支队伍的质量——培养者和被培养者的质量。要把学生培养得全面发展，有理想，有本领，有创新精神，有实践能力，归根到底，培养者这支队伍就要过硬。什么样的人培养出什么样的人，这个就是教育的生命。

育人先育己。在教育学生的同时首先教育自己，教育自己成为一个堂堂正正、表里如一、言行一致、有中国心的中国人，成为一个能和学生知心交心的老师。多向前辈教师学习，保持积极努力，阳光向上，只有努力向上的自己才是人生最好的贵人。让那个积极努力的自己去吸引更多积极努力的人，有智慧的人，正能量的人，让自己不断成长，不断壮大，不断成熟，逐渐走向成功。

保持内心觉醒，树立正确的教育理想

于洁老师认为，生命虽然有限，但教育事业常青。从事教育，必须有一种内心的觉醒，那就是把自己的命运和国家的命运紧密结合在一起。你选择了做教师，就选择了高尚，就选择了与国家休戚与共、血肉相连。我们为党育人、为国育才的责任大如天。我不禁想起习近平总书记寄语青年十六个字：爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干。他嘱咐青年人，要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。

《大学》的开篇有言：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”做老师最重要的就是要点亮生命的灯火，既是学生的也是自己的。一个人心里头如果是黑灯瞎火，他就不知道路在何方，东碰西撞，难识人间况味。有灯火照耀，才能真正脱离蒙昧，心明眼亮，生机蓬勃。古代先贤有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”今天的我们面临着百年未有之大变局，今天的教育应该有开放的心态。青年教师要坚定立场，放眼世界打开视野，海纳百川，择善而从。更为重要的是，要有舍我其谁的高远志向和教育教学思想的原创能力，原创的思想应该扎根在我国广大的教育土壤上，扎根于历史的土壤，扎根于现实的土壤，并面向未来的召唤。

感恩能够跟于洁老师《致青年教师的信》这么好的书籍相遇，下步，我校将继续为我们未来名师追光团的青年教师们推荐好书阅读，让书香润泽成长，助推青年教师树立正确的理性信念，让他们保持对教育的热爱，眼望纯净，心怀美好，学生至上，成就生命中遇到的每一个学生，成就更加美好的自己。

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