中教网10月27日讯（通讯员 刘子顺）为进一步深化“爱润”文化内涵，优化班级育人环境，10月24日，旬阳市第三幼儿园组织开展“一班一品”环境创设展评观摩活动。园班子成员、各班班长等20余人参与，通过互学互鉴、共研共进，推动班级环境从“标准化”向“品质化”升级。
观摩互学，以环境对话教育初心。活动中，观摩团深入各班，细致品评环境创设的巧思与实效。各班班长化身“讲解员”，从理念构思、风格定位到功能分区、特色亮点，娓娓道来。田园风的自然清新、国学风的雅致底蕴、卡通的童真趣味……13个班级主题鲜明、各具风采。观摩教师时而驻足细观，时而交流探讨，在“一步一景”中感受环境与课程的深度融合，赞叹姐妹班级“以儿童为本”的匠心设计。大家纷纷表示，将汲取优秀经验，进一步优化本班环境，让每一面墙、每一处角落都成为“无声的教师”。
文化赋能：从“有痕创设”到“无痕育人”。据悉，本学期以来，该园紧扣“爱润”文化核心，坚持“大环境浸润、小环境特色”双轮驱动，全力打造高品质育人空间。园所层面，以“三立足三打造”为抓手，构建“四趣”游戏区、“六润”文化长廊等体验式环境；班级层面，遵循“主题引领—全员共创—动态优化”路径，依托田园、森林、国学等多元风格，将幼儿学习轨迹可视化呈现。经过两个月的精心打磨，13个班级实现从“空间美化”到“教育赋能”的跨越，形成“一班一品牌、一区一特色”的格局，真正让环境成为幼儿探索成长的“第三位老师”。
此次展评活动不仅展示了环境创设的阶段性成果，更搭建了教师专业成长的交流平台。下一步，该园将持续深化环境育人功能，让“爱润”文化在匠心环境中生根，助力幼儿向美而生、全面发展。
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