中教网10月24日讯近日，四川省平昌中学第九届第二次教职工代表大会在综合楼六楼会议室顺利召开。会议围绕《四川省平昌中学专业技术职称申报与评定方案（草案）》展开审议修订，并全票通过《四川省平昌中学专业技术职称申报与评定方案》，为学校高质量发展再添制度引擎。平昌中学党委书记魏建军、校长董开国、副校长刘建国、工会主席李刚和全体教代会代表参加会议。会议由李刚主持。
一、聚焦关切：明确会议背景与目标
会议伊始，李刚同志介绍了本次职称评定方案修订的背景与目的。他指出，根据国家及上级教育部门最新政策精神，结合学校原方案在实施中收集到的教职工反馈，启动此次修订工作，旨在构建更加高效、民主、公平的评审机制，激发教师队伍活力，为学校高质量发展夯实人才基础。
二、原则为先：强调评审导向与教师权益
董开国同志在会上明确了本次职称评定方案修订的基本原则，即坚持“德才兼备、以德为先，注重实绩、突出贡献，分类评价、精准施策，公开透明、公平公正”。他强调，学校将持续完善民主管理机制，切实保障教职工在职称评审、绩效考核等方面的合法权益。
三、解读说明：详解方案内容与修订重点
刘建国同志就《四川省平昌中学专业技术职称申报与评定方案（草案）》作了修订说明，重点解读了方案的核心内容。他指出，本次修订工作严格以政策法规为导向，以教育教学实绩为基础，以激励教师专业发展为目标，着力优化评价标准，全面提升方案的科学性与可操作性。
四、审议表决：方案获全票通过
会议严格按照公开、透明的程序，对《四川省平昌中学专业技术职称申报与评定方案（草案）》进行了审议。经表决，方案获得全票通过，正式实施。方案明确，参评教师除须满足学历、工龄、教龄等基本条件外，还须在教育教学实践、教育教学研究及学生发展指导等方面具备相应能力。
五、凝聚共识：激发活力迈向新程
魏建军同志在总结中指出，职称改革是学校完善内部治理的重要举措。学校将以本次教代会为新的起点，持续健全以教代会为核心的民主管理体系，落实各级协同机制。与会代表普遍认为，新方案兼具人文“温度”与评价“精度”，必将有效激发全体教职工争先创优的积极性和创造力。(四川省平昌中学 肖利梅)
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