中教网9月23日讯教学相长，研路留芳。近日，大竹县教研室主任张显军一行赴学校开展考察交流活动。宣汉县教研室主任马娟，理论研究室主任曹仕德，学校党委委员、副校长房光洲，教科室主任王建华等参加座谈会。
会上，房光洲介绍了学校近年来的办学成绩与未来发展规划，强调了教研工作在学校内涵发展中的“核心引擎”作用，期望能与大竹县教育同仁们互学互鉴，切实提升教研工作成效；马娟围绕“服务教学、赋能教师”的核心思路，阐述了县域教研体系的构建与推进方向；曹仕德聚焦学校教研成效，肯定了学校以课题为引领、团队为支撑的教研特色。
王建华以“教育科研赋能学校高质量发展”为主题，从覆盖广度、研究深度、保障力度三个维度进行了交流分享：一是将教研成果纳入量化评价体系，推动教研融入日常；二是集中骨干力量攻关省市重点课题，积极形成“雁阵效应”；三是完善激励与过程管理机制，确保成果落地见效。
杨律洪老师结合自身经历，讲述了从课堂型教师到研究型教师的成长过程，肯定了课题实施对提升自我、改善课堂的积极作用；罗苏兰老师聚焦实际操作，分享了课题研究的全流程管理经验及心得，在选题、申报、开题等方面提出宝贵建议。
张显军对此次交流给予高度评价，他期望双方能够建立常态化交流机制，围绕课题研究、教师培训等开展深度合作，共同推动区域教育质量有效提升。随后，双方围绕课题管理优化、科研成果转化、教师科研能力培养等核心议题展开深入交流，为后续工作开展提供新思路、新方法。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。未来，学校将持续深耕教育科研，不断优化教研实践，主动加强与上级部门及相关学校的协作联动，共享教研经验、共破教育难题，为区域教育高质量发展贡献更多力量。（宣汉中学）
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