北京城市学院“耘梦”暑期社会实践团情系延庆陈家营村，用爱与智点亮儿童暑期

中教网8月7日讯（通讯员 刘超 王健）暑期来临，北京市延庆区大榆树镇陈家营村的双职工家庭儿童面临“看护真空”难题。北京城市学院“耘梦”暑期社会实践团走进该村，开展为期数周的教育帮扶活动，带来162课时的作业辅导与兴趣课程，还以创新错题集破解数学学习痛点，为乡村儿童暑期生活添彩。

前期调研：精准对接需求，筑牢实践根基​

“不打无准备之仗”是“耘梦”实践团的共识。为精准对接当地需求，成员活动前深入陈家营村，用问卷调查法与访谈法调研。

团队回收有效问卷50余份，与20余位家长、10余名村干部深度交流。结果显示，该村双职工家庭占比超60%，家长们最焦虑孩子的作业辅导、安全看护及兴趣培养，且孩子数学学习存在“错题反复犯”“解题思路不清晰”等问题，急需针对性指导。

基于此，实践团调整方案，确定“6+1”系列活动框架，“6”大兴趣特长班涵盖音乐、舞蹈、手工制作、书法、篮球、足球，“1”项核心任务为假期作业辅导，兼顾家长后顾之忧与儿童全面成长。

▲图为实践团成员就教育帮扶问题开展调研

“6+1”模式：课业兴趣双提升，暑期生活焕新彩

清晨的陈家营村文化广场，篮球拍击声与孩子欢笑声交织；午后的活动室，毛笔晕染墨香，彩纸变蝴蝶……这是“耘梦”实践团活动的日常。

作业辅导时，成员化身“小老师”，用“一对一答疑+小组讨论”模式检查作业。针对数学、语文难点，准备趣味课件，以讲故事、做游戏助孩子理解。三年级学生小雨曾愁数学应用题，实践团李同学用“购物找零”举例，一周内让她掌握技巧，小雨说：“现在做应用题像闯关，很有趣！”

六大兴趣特长班让孩子天赋尽显。音乐教室，成员教唱红色童谣，孩子用自制沙锤伴奏；舞蹈课，简单律动培养节奏感；手工课，废旧纸盒变机器人、储蓄罐，传递环保理念；书法课，从握笔到笔画顺序耐心指导，让孩子感受传统文化；篮球、足球场，专业技巧教学让孩子爱上运动，体质提升。

统计显示，实践团累计授课162课时，覆盖近30名儿童，参与率100%，孩子作业完成率从65%升至98%，家长满意度满分率92%。

▲图为实践团成员进行篮球课程教学

▲图为实践团成员进行舞蹈课程教学

▲图为实践团成员进行足球课程教学

创新错题集：扫码看解析，学习难题巧破解

“这道题总做错，扫码就能看视频讲解，太方便了！”陈家营村二年级学生小宇展示着“耘梦”实践团制作的彩色小学数学错题集，这成了孩子们的“学习神器”。

针对数学学习共性问题，成员耗时一周整理涵盖1-6年级的错题集，精选120道高频错题，按“计算类”“应用类”“几何类”编排，每道题标注错误原因、正确步骤及知识点拓展。

更创新的是，成员为每道题录制了视频解析，生成专属二维码附在题旁。孩子遇错题扫码即可观看，随时复习。村民王女士点赞：“以前孩子问我题，我讲不明白，现在有了错题集，他自己就能学，太省心了！”

错题集在村里走红，参与活动的孩子人手一本，未参与的村民也来索要。成员还制电子版通过村微信群分享，“纸质+视频”模式有效解决乡村儿童课后辅导资源不足问题，被称为“会说话的辅导书”。

▲图为实践团成员进行手工课程教学

▲图为实践团成员进行假期作业辅导

实践结硕果：爱心续航成长路，青春印记留乡间

活动结束无盛大仪式，却有真挚不舍。孩子们拉着成员衣角，送上兴趣课作品，稚嫩地问“老师，明年还来吗”。村民自发到成员住地，送自家蔬菜、煮好的玉米，以朴实方式感谢。

一个多月里，孩子们变化显著：腼腆的敢举手发言，作业拖沓的养成按时完成习惯，沉迷手机的爱上户外运动。家长们称，孩子作业不用操心，性格更开朗自信，暑期“看护难”切实解决。

成员们也收获成长，将教育理论转化为实践能力，深刻体会基层教育需求与责任。实践团成员郭欣怡同学说：“看到孩子们求知的眼神和进步的笑容，所有辛苦都烟消云散。这段经历让我明白，教育帮扶不是简单付出，更是双向成长。”

实践团指导教师刘超表示，“耘梦”实践团是学校发挥教育资源优势、服务乡村振兴的生动实践。未来，学校将持续关注陈家营村等基层教育需求，优化实践模式，让更多学子带知识与爱心走进乡村，用青春力量为乡村儿童成长护航，让教育种子在乡间生根发芽。

▲图为实践团成员合影留念

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