多彩暑期，童心同行 —— 成都理工大学“青衿力行，知行逐光”社会实践团队开展暑期志愿活动

为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强对流动儿童、留守儿童等少年儿童群体的关心关爱，2025年7月18日，成都理工大学“青衿力行，知行逐光”社会实践团队来到蒲江县少年宫，开展七彩假期暑期志愿活动。

“妙剪生花，非遗体验”

在蒲江县明月村负责人、明月村居民以及志愿者的共同配合下，团队开展了剪纸非遗文化体验小课堂。团队成员借助视频、教具演示等方式，为小朋友们详细讲解了不同图案的剪纸步骤。随后，在志愿者的分步指导与协助下，孩子们手持剪刀与彩纸，从折纸、画图到剪刻，逐步掌握了剪纸的基本技法。在志愿者的鼓励下，孩子们逐渐融入创作状态，凭借天马行空的想象力，剪出了形态各异、充满童趣的作品——或传统吉祥窗花，或创意对称团花，每一幅都承载着对非遗文化的初体验与个人创意的表达。此次活动以“一剪一纸”为媒介，在孩子们心中悄然播下了热爱传统文化的种子，也让非遗技艺从“触不可及”的文化遗产转化为可感知、可参与的生活实践。

图为孩子们展示剪纸作品 梁菲洋 摄

“助力环保，呵护蓝星”

随后，团队还开展了环保知识宣讲小课堂，通过小游戏的方式帮助孩子们树立环保意识，提高文明素养。团队成员为孩子们详细讲解了垃圾分类，节水节电等环保知识，并通过环保游戏体验环节，引导孩子们在动手参与中加强知识记忆。在志愿者的引导下，孩子们不仅熟记了垃圾分类的基础规则，更掌握了如缩短淋浴时间、使用节能灯具等实用技巧，初步建立起将环保意识转化为日常行为的思维模式。此次课堂既为暑期生活注入了知识性与趣味性，也通过“知行合一”的体验式教学，为孩子们种下了绿色生活的意识种子。

图为团队成员利用手工传授环保知识 梁菲洋 摄

“反对校园霸凌，维护校园安全”

学校是孩子们成长的第二阵地。为助力孩子们平安成长，团队开展了反校园霸凌讲座。团队成员通过情景模拟的方式，帮助孩子们了解面对校园霸凌时的正确处理方式。讲座中特别强调：遭受校园霸凌时，要勇敢对暴力说“不”；在看到别人遭受校园霸凌时，要在保证自身安全的情况下，迅速告知家长老师。作为孩子成长路上的守护者，成年人更需通过知识普及与日常行为示范，将“拒绝霸凌”的意识转化为可操作的安全准则，从认知到行动全方位引导，共同构建起校园安全的坚实屏障。

图为团队成员与孩子合影 梁菲洋 摄

此次七彩假期暑期志愿活动涵盖文化体验、科学素养、文明素养等几大模块，不仅丰富了孩子们的暑期生活，更推动了孩子们素养的全方位发展。实践过程中，团队成员深刻认识到青年群体作为社会新生力量的责任使命——不仅要在活动中传递知识与技能，更应主动担当，关注未成年人心理安全与健康成长，以实际行动践行“守护者”角色，为童心成长注入温暖与力量。（成都理工大学：梁言 赵江南 蒲烨 钟俊彬）

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