为积极响应“双减”政策,深入推进教育评价改革,2025年6月23日,万金镇龚堂小学为一二年级学生精心组织了一场别开生面的无纸化素质测评活动。作业分层设计课题组积极组织此次测评,摒弃了传统的纸笔考试形式,以趣味闯关游戏代替,让孩子们在轻松愉悦的氛围中展现学习成果,充分体现了学校对学生综合素质培养的重视。
测评现场充满欢声笑语,孩子们手持“闯关卡”,变身“闯关小达人”,迫不及待地开启知识探索之旅。语文关卡设计妙趣横生,“识字大王”中,孩子们抽取识字卡片,准确认读,如同踏上奇妙的识字之旅;“记忆小达人”上,他们声情并茂地吟诵经典诗词,尽显对传统文化的热爱,摇头晃脑的模样可爱极了。
数学测评区同样精彩,“口算小达人”环节,孩子们快速口算出答案,展示扎实的计算功底;“图形乐园”里,他们通过辨认、拼图,锻炼空间思维能力,用七巧板拼出各种有趣图案,创造力令人惊叹。
综合素养测评更是涵盖音乐、美术、体育、劳动等多个领域。音乐教室里,孩子们一展歌喉,用清脆歌声传递快乐;美术课上,五彩画笔在手中挥舞,一幅幅充满想象力的画作跃然纸上;操场上,跳绳、踢毽子等体育活动如火如荼,孩子们活力四射;劳动实践区,他们整理书包、系鞋带,动作娴熟,自理能力满分。
整个测评过程中,老师们化身亲切的引导者,用鼓励的眼神和温暖的话语为孩子们加油助威,根据表现给予相应的星级评价。孩子们在闯关中收获知识,更收获自信与快乐,纷纷表示“太好玩啦,一点也不紧张”。
此次无纸化素质测评是万金镇龚堂小学在“双减”背景下的积极探索,将知识与趣味深度融合,全面考查学生的学习能力、实践能力和创新精神,让学生在“玩中学、玩中测”,有效减轻学业负担,激发学习兴趣。未来,学校将持续优化教育评价方式,积极探索分层作业形式,助力孩子们在快乐学习的道路上茁壮成长。(通讯员 赵华选 张银平 编稿)
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