以“培”蓄力促发展 深耕课程育新苗——梓潼县幼儿园课程建设及环境创设专题培训为学前教育精神文明建设赋能

中教网5月20日讯（通讯员 李虹）在全力推进精神文明建设、深化教育领域内涵式发展的重要时期，5月16日，梓潼县精心组织开展幼儿园课程建设及环境创设专题培训活动，为学前教育高质量发展注入强劲动力，夯实幼儿精神文明培育根基。此次活动由县委教育工委委员，局党组成员、副局长罗广政主持，全县各幼儿园校（园）长、教学副园长、保教主任及骨干教师共100余人参与学习。

培训会上，西南大学教育学部教授、博士生导师杨晓萍带来《关于新时代幼儿园文化•课程•评价建设的思考》专题讲座。杨教授紧扣时代脉搏，从时代背景、发展理念、发展目标等维度，对幼儿园课程建设进行深度剖析。她结合众多优秀实践案例，围绕价值立场、统整关系、基本观念，详细阐释幼儿园课程设计的规范与关键要点。杨教授着重强调，幼儿园园本课程应扎根地域文化土壤，坚守儿童立场，从实际教育问题中挖掘研究课题，为幼儿打造富有生命力与文化底蕴的学习环境，助力幼儿在优质课程中汲取精神养分，实现全面发展 ，这与当下精神文明建设在学前教育领域的推进方向高度契合。

在经验分享环节，文昌一幼、文昌二幼、东风幼儿园、幸福幼儿园纷纷亮出“看家本领”，将各自在特色课程建设、区域活动设计、游戏材料投放以及环境创设方面的宝贵经验倾囊相授。这些鲜活的实践范例，不仅展示了各园在课程与环境建设中的创新举措，更为全县幼儿园提供了可借鉴、可复制的实践样本，让参训教师们在交流互鉴中拓宽思路，激发创新灵感，共同探索更有利于幼儿精神文明素养培育的教育路径。

会议就推动学前教育高质量发展提出明确要求：各幼儿园要聚焦课程建设核心任务，精心设计富有思想性、趣味性、实践性的课程内容，为幼儿成长注入蓬勃“生命力”；深耕环境创设工作，打造充满人文关怀、富有教育意义的“滋养场”，让环境成为幼儿精神文明建设的无声课堂；凝聚多方合力，推动课程与环境协同发展、相得益彰。同时，鼓励全体参训人员将所学知识转化为实际行动，积极推广有效经验，共同书写梓潼县学前教育精神文明建设新篇章。

此次培训活动是梓潼县推进学前教育精神文明建设的重要实践，有效提升了全县学前教育工作者在课程建设和环境创设方面的专业素养，为优化幼儿园课程质量提供了切实可行的实践路径。未来，梓潼县将持续深化教育改革创新，以更优质的学前教育资源，培育德智体美劳全面发展、具有良好精神文明素养的新时代幼苗。

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