广东二师学子三下乡——星火相传，文化共融

前言导读

随着晨光温柔地掀开新的一天，广东第二师范学院韶关“红军足迹，多语同行”研学红色基因传承团在广东省韶关市仁化县城口学校的支教之旅来到了丰富多彩的第四天。在这片充满希望的田野上，团队成员用爱心和耐心点燃孩子们的梦想之火。在今日的课堂上，团队成员与同学们遨游于中西龙文化之海，用双手制作“中国龙”，用智慧抢答红军长征知识，用朗诵声和歌声表达对祖国母亲深沉的爱，他们以实际行动表达着对祖国的无限热爱。

图为：团队成员与学生合照

英语传统文化课

靠英传韵，传承华风。在本节课上，团队成员带领同学们学习“中国龙”的英文表达，观看视频了解中西方龙的差异，深入探索龙与中华大地的紧密联系。同学们遨游于中西龙文化之海，感受舞龙之灵动、赛龙舟之激情，在传统技艺中领略中国优秀传统文化。

图为：团队成员在上英语传统文化课

 美术课

龙舞飞扬，传承文化。本节美术课将中国龙文化与艺术完美融合，团队成员带领同学们踏入创意无限的制作中国龙之旅，从龙头的威严到龙尾的灵动，一条条栩栩如生的自制中国龙充满了同学们对中华优秀传统文化的热爱与自豪，这不仅是艺术创作的结晶，更是对中华优秀传统文化的传承。

图为：团队成员在上美术课

图为：学生创意制作中国龙

历史课

追思长征，心怀爱国。历史课上团队成员带领同学们详细讲述了红军长征的背景、过程和结果，同学们重温长征史，再燃爱国情。在知识竞答环节，同学们全神贯注、热情高涨，展现出深厚的知识储备，也在一问一答中深刻铭记红军长征的历史。

图为：团队成员讲述红军长征史

图为：学生在知识竞答环节踊跃参与

此外，团队成员还带领同学们亲手制作了红军帽。红色五角星在帽檐上熠熠生辉，每一顶帽子都承载着对英雄的敬仰。

图为：学生认真制作红军帽

图为：学生与红军帽的合照

朗诵课

中英文朗诵，抒发爱国情。朗诵课上团队成员带领同学们复习了气势磅礴的《七律·长征》和温馨感人的《My Motherland and I》，同学们饱含深情，字句蕴含着对祖国母亲深沉的爱。

图为：学生深情朗诵诗句

 音乐课

乐声悠扬，爱国情燃。音乐课上团队成员将手势艺术巧妙地融入到了《红星闪闪》这首经典的歌曲之中。从挺拔站姿到灵动的手势，小朋友们用自己的方式，传承着那份永不褪色的红色精神。

图为：学生在上音乐课

体育课

“拳”力释放，元气满满。体育课上团队成员详细讲解了少年拳的后四个动作，他们一对一地给学生做示范并纠正动作。学生们在一招一式中认识和体验武术拳，感受中华武术的魅力，培养对武术的兴趣，激发自身的民族自豪感。

图为：学生在上体育课

结语

携手支教行，常怀爱国心。时光荏苒，广东第二师范学院韶关“红军足迹，多语同行”研学红色基因传承团的第四日支教之旅转眼便落下帷幕。在这一天里，团队成员携手孩子们穿梭于东西方文化的奇幻之间，从古老神话的龙吟到红军长征的壮丽史诗，以红色文化的火炬点亮同学们心中的梦想之光。同学们在欢乐中学习中华优秀传统文化，在潜移默化里感受其深厚底蕴。愿团队成员播撒的一颗颗文化种子在他们心中生根发芽，伴随他们茁壮成长，让传统之美在新时代绽放出更加耀眼的光芒。

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