为落实团中央及全国项目办加强中国青年志愿者研究生支教团建设的相关要求,提升研究生支教团成员的教学能力和业务能力。自2024年3月起,兰州交通大学中国青年志愿者第26届研究生支教团在兰州交通大学附属中学开展了为期四个月的教学能力培训。
这四个月以来,研支团成员们共完成600个课时的听课记录以及6节备课的教案书写,参与八年级生物实验、九年级物理及化学实验课堂共计200余个课时,研支团成员们将课堂上学习到的教学思路与课堂特点融入到个人的教学特色中,出色的完成了各自的公开课堂,让我们一起看看研支团成员们授课的精彩瞬间。
01陶静萱的生物课堂
研支团成员陶静萱同学在实习授课中选择了《动物的运动依赖于一定的结构》这一节的内容。在课堂上,陶静萱同学利用图文并茂的课件以及生动形象的演示重点讲解了脊椎动物的运动系统,在讲课过程中充分调动学生的积极性,在她的引领下学生们在整堂课中的参与度都很高。另外,陶静萱同学分别在三个班级讲授同一节课,不同班级的学生具有很大差异性,她能够针对三个班级的特点展开教学,顺利完成教学任务。
02 李思捷的生物课堂
研支团成员李思捷同学在实习授课中选择了八年级下册第二十五章第三节《免疫与计划免疫》的新课讲解。在授课过程中李思捷同学始终保持不断改进,持续进步的教学态度,完成了三次授课。从知识点记忆、联系生活实际等多方面培养学生的探索兴趣和良好生活习惯的养成,为同学们带来了一节生动有趣且实用的生物课。
03 张祎景的美术课堂
研支团成员张祎景同学在实习授课中精彩的讲完了《广而告之》一课。通过对《雄狮》宣传片的导入,充分调动了孩子们的积极性,在张祎景同学的引导下探索新知,课堂氛围轻松活跃。同时,通过对课程相关各类海报内容的解读,让同学们深入其中,在孩子们的练习与思考下,对家乡建筑进行了小海报的制作,在总结点评与优秀作品小礼品分发后结束了精彩的一课。
04 陈倩倩的数学课堂
研支团成员陈倩倩同学在实习授课中选择了《一元二次方程的实际应用》一课的习题课讲解。在授课过程中陈倩倩同学始终保持积极的教学态度,及时调整教学方法和节奏,确保学生能够跟上教学进度,鼓励学生之间互相交流、合作解题,增强了学生的团队协作能力,培养了他们的逻辑思维能力和解决问题的能力,为同学们带来了一节干货满满又生动有趣的数学课。
05 雒宣尧的物理课堂
研支团成员雒宣尧同学在实习授课中选择了《功与功率》一课的讲解,在这次课程中,雒宣尧同学首先用生动的例子引入了功的概念,比如运动员踢球过程人对球做的功以及人推车过程人对车做的功,通过这些例子,孩子们对功的概念有了初步的了解,通过多个实际问题的习题来帮助同学们巩固所学知识,他巧妙地设计了一些挑战性问题,激发了孩子们的思考和解决问题的能力。通过雒宣尧同学的精彩讲解,孩子们不仅学会了如何计算功,还明白了功率的概念和计算方法,整个课堂充满了活力和积极性。
06 高圣泽的数学课堂
研支团成员高圣泽同学在实习授课中选择了《勾股定理的应用》一课的习题课讲解。在课堂上,高圣泽同学通过丰富多彩的教学演示与日常生活紧密联系的例子,帮助学生直观地理解勾股定理在实际环境中的应用,学生们热情高涨地参与课堂讨论,争先恐后地提出自己的见解和疑问。高圣泽同学鼓励学生之间进行思想碰撞、共同探究,这不仅增强了学生们的团队合作精神,也锻炼了他们的观察分析能力和逻辑思考能力,为同学们呈现了一堂既有深度又富有趣味的数学课。
07 石纪阳的美术课堂
研支团成员石纪阳同学在公开授课中选择了美术《装点居室》的新课授课。在课上,石纪阳同学通过精心设计的教学过程,充分利用多种方式激发了学生的兴趣,呈现出一堂异彩纷呈的美术课,美术课堂上,石纪阳同学通过小组制作照片墙的艺术方式带领同学们主动发现生活之美、兰州之美,并让同学们写下自己的愿望和祝福,让学生们在学习了如何装饰生活空间的同时也学会了如何热爱家乡。
08 李梦宇的物理课堂
研支团成员李梦宇同学在实习授课中选择了《功和功率》一课的习题课讲解。通过在附中的听课实习,在课上,李梦宇授课条理清晰,语言表达流畅,积极引导学生回答问题。并且能够在相关例题中,结合实际情况,使学生更好的理解应用。课堂上能够主动让学生参与讨论,课堂气氛活跃,教学重难点突出,板书清晰有条理,教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。老师课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境。
09 刘璇的数学课堂
研支团成员刘璇同学在实习授课中完成了《用树状图或表格求概率》一讲,用一枚小小的硬币引出所讲内容,通过例题教同学们如何绘制树状图与图表并如何使用它们解决问题,在课堂练习中,鼓励同学们自己动手绘出加深难度练习题的树状图与图表。整个课堂活跃且有秩序,同学们的自己手动绘图中找到学习的乐趣并养成边动手边思考的好习惯。
10 马雅芯的地理课堂
研支团成员马雅芯同学在公开课中,带领同学们对七年级下册地理教材中的东南亚、南亚和西亚三个地区进行了全面复习。利用丰富的多媒体教学资源和互动讨论,学生们对这些地区的地理特征、文化背景及经济发展情况有了深入的理解。此外,通过小组合作和解决问题的活动,学生们展现了优秀的地理分析和批判性思维能力,进一步加深了对这些地区复杂地理和社会经济背景的了解。
研究生支教团成员们以此次培训为契机,完成从学生到教师的角色转变,在公开课堂中充分发挥自己的专业技能和特长优势,在此次培训实习中展现了良好的精神风貌。研支团成员将继续锤炼本领,提高自身教育教学能力,以更饱满的精神奔赴各自的支教课堂中去!
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责编:中教网教育融媒体 陈晓红 投诉举报