济南市教研院安学保主任到济南西城实验中学视导数学教学工作

以课把脉，以研促改

10月31日下午，济南市教育教学研究院评估部主任兼高中数学教研员安学保来我校视导数学教学工作。党委副书记、校长张家鹏，航空部主任刘荣权，教学管理部副主任王茜及全体数学教师参加活动。活动由学科主任李向清主持。

安学保主任听取高三学部李玉菲老师的《与球相关的最值问题》。课堂以课前预习任务单，课中活动任务单，课后评价任务单为主线进行。从课程标准和新高考出发，课堂中注重知识、方法、技能、能力、思想、思维六个方面的培养。处理最值问题时，鼓励学生一题多解，并抓住学生思维的痛点，引导学生对三元均值不等式的深层次的理解，提升学生的逻辑思维能力和运算求解能力，关注学生解题过程中的回顾反思和提升总结，重视高考题，强调基础夯实，注重培养学生的作图技能和空间想象能力。

数学学科主任李向清汇报我校一轮复习的备考策略和措施，并提出关于高考备考高效课堂的一些想法，鼓励青年教师认真学习，努力践行。

安老师对我校课堂教学和复习备考思路给予高度评价，并对我校数学教学工作进行指导。安老师指出高三一轮复习应该注重夯实考查内容和方式，优化教学设计和实施，在教学过程中润物细无声地渗透六个目标，实施过程中要注意以下四个方面：1.选好复习题，包括教材例题习题，阅读思考，正文情境、高考真题、优秀模拟题；2.结合高考四层四翼要求，以功能题组的形式，富有层次感，考查学生的综合能力；3.讲好复习题，将题目讲清，讲透，讲活，提出四步八问，归根结底是讲方法的本质；4.课堂如何有效互动？教师要明确提问的目的是什么，课堂上要关注每一位学生，应该先提问没有举手的学生，然后让举手的学生加以补充，这样才有助于课堂的高效。

本次教研活动聚焦高三一轮复习，直面课堂实施中存在问题，以课把脉，以研促改，为打造高效课堂的高位实施注入了新的动力。

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责编：中教网教育融媒体 陈晓红 投诉举报