中教网11月1日讯 为进一步落实湖南省教育厅、湖南省财政厅《邵阳市基础教育扩优提质帮扶实施方案》，推动教育资源共享与优势互补，常德市津市市第二小学与邵阳县芙蓉学校于近期开展了两轮互访交流活动。两校通过实地走访、课堂观摩、专题分享等形式，共同探索教育高质量发展的新路径。
9月26日，常德市津市市第二小学迎来了一批远道而来的教育同仁。在邵阳县芙蓉学校吕华书记的带领下，芙蓉学校行政团队走进津市市二小双济校区，开展首次专项交流。
活动在徐校长热情洋溢的欢迎词中拉开序幕。他代表学校对芙蓉学校教师的到来表示热烈欢迎，并希望以此次交流为契机，搭建起两校深度合作的桥梁。随后，在津市市二小领导的陪同下，芙蓉学校教师参观了校园环境，深入了解了学校的办学特色与文化氛围。
在津市市二小，芙蓉学校教师重点观摩了学校着力打造的“生本课堂”教学模式。课堂围绕“让、学、拓、思”四个环节展开，充分体现了以学生为主体的教学理念。教师适时“让”出讲台，学生自主探究、合作“学”习，课堂在“拓”展中深化，在“思”辨中升华。生动高效的课堂形态，赢得了观摩教师的一致好评。
10月31日，津市市第二小学的领导团队在甘甜书记与徐宣浩校长的带领下，回访了邵阳县芙蓉学校，受到了吕华书记和刘劲虎校长的热情接待。
在吕华书记的引领下，甘甜书记等一行领导首先漫步校园，感受校园的文化氛围与环境布局。随后，众人一同前往学校食堂，实地查看食堂的设施设备、卫生状况等，深入了解学校后勤保障情况。
吕书记在欢迎仪式上表示，期待津市市第二小学分享更多育人举措，不吝赐教，通过常态化交流让两校情谊愈发深厚。
随后，刘劲虎校长对邵阳县芙蓉学校的办学理念及发展历程进行细致解读。从学校基本情况起笔，绘就整体蓝图；教育教研以常规为基，助力教师快速成长；德育管理融制度、活动、评价于一体；后勤保障凸显多元特色。此番分享，让津市市二小领导对学校有了全面且深刻的认识。
津市市第二小学甘甜书记在随后的发言中动情地表示：“教育是一项需要情怀与合力的事业，两校应当更好地‘抱团取暖’，共享优质资源，共克发展难题。”她高度肯定了芙蓉学校的办学理念与鲜明特色，并强调在后续的交流中，两校应毫无保留地展现各自优势，实现真正的教育赋能，共同助力区域教育水平的提升。
交流活动中，津市市第二小学双济校区执行校长蔡成菊带来了《小学生整本书阅读指导策略研究》的分享。她悉心梳理出九大实用阅读策略，为阅读教学指引方向。如预测与图像化，让阅读在好奇中开篇，于画面中成型；提问与找重点，推动思考走向深入；比较、统整与推论，搭建知识桥梁；联结与监控，接轨生活调整节奏。这些策略不仅是孩子阅读的得力助手，更是教师教学的有力支撑。蔡校长还建议教师善用教材、“快乐读书吧”等资源，精选书目，营造氛围，让阅读成为生活日常。
党建室交流结束后，在吕书记陪同下，甘甜书记一行人参观我校舞蹈、声乐与美术社团。舞蹈社团排练厅内，同学们舞姿舒展、活力满满，甘书记肯定其专注态度与扎实功底并予以鼓励。声乐社团活动室里，成员们演唱经典曲目，歌声悠扬、和声和谐，赢得阵阵掌声，甘书记亲切交流并寄语大家以歌传正能量，让艺术之花绽放在校园。美术社团展区内，一幅幅学生作品陈列有序，色彩鲜明、创意独特，尽显童真与灵气，甘书记驻足细细观赏，称赞作品的表现力与感染力，鼓励同学们继续用画笔勾勒梦想、描绘美好。
此次帮扶交流活动，不仅加深了津市市第二小学与邵阳县芙蓉学校之间的友谊，更构建了一个务实、高效的合作平台。两校均表示，未来将建立常态化交流机制，在管理共进、教学共研、资源共享等方面开展更深层次的合作。我们坚信，在两校的共同努力下，必将能够汇聚更多智慧与力量，为孩子们的健康成长营造更优质的教育环境，为区域基础教育的扩优提质贡献坚实的校际力量！（供稿:朱瑞瑶 覃光翕 戴嘉蓉 周峰 伍敏 覃厚胜 李艺云）
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