为切实推进户外自主游戏的实践探索，充分落实“真”游戏精神，不断提升教师观察游戏、解读游戏、支持游戏的专业能力，增强幼儿户外自主游戏的趣味性和实效性，旬阳市第四幼儿园开展了户外自主游戏观摩研讨活动。
活力满满，共观户外游戏风采。观摩教师们以“同行者”的姿态走进户外游戏场，将主动权完全交予孩子，静静等候一场由幼儿主导的“真游戏”上演。孩子们在各个区域间自由穿梭、自主选择，时而专注认真，时而俯身交流，全然沉浸在属于自己的游戏世界里，每一个动作都透着天性的舒展，每一段对话都充满童真的创造。教师们化身“专业观察者”，她们驻足在游戏区域边缘，既不干预孩子的探索节奏，又能精准捕捉幼儿的游戏状态，践行着“在观察中读懂幼儿，在思考中探寻教育”的专业理念。
思维碰撞，共研专业成长之路。带着观摩中的满满收获与思索，教师们围绕户外场地规划、孩子的深度学习、材料的投放使用等方面展开研讨。大家畅所欲言，相互借鉴，共同探讨让幼儿与材料环境充分互动，在游戏中实现全面发展的具体路径与优化策略，为后续户外自主游戏的高质量开展筑牢实践根基。
旬阳四幼将以此次活动为契机，进一步优化户外场地动态规划，让空间更贴合幼儿探索需求；聚焦幼儿深度学习轨迹，提升教师观察解读与支持能力；科学推进游戏材料的分层投入与动态调整，让材料真正成为助推幼儿游戏与成长的“桥梁”，让每个幼儿都能在游戏中自主探索、快乐成长。
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