中教网10月27日讯为深化课堂教学改革，提升青年教师专业能力，2025年10月23日，万源市特殊教育学校支部书记、校长苟莲带领学校青年教师，前往达川区特殊教育学校参加四校联合教研活动，与大竹、渠县、达川三所特校共研共进、共谋发展。
在本次联合教研的课堂展示环节，学校李金燕老师执教的生活数学《球的认识》一课，以“动物王国邀请函”为情境主线，通过摸一摸、滚一滚、比一比等多感官操作活动，引导学生在真实的游戏化场景中认识球的基本特征。课堂中，学生通过分类、比较、实物操作等方式，不仅掌握了“圆形”“会滚”等关键属性，更在互动中提升了观察与表达能力，充分体现“做中学、玩中学”的特教理念，展现了学校教师扎实的教学功底与课堂创新力。
同时，我们也认真观摩学习了大竹特校张艳丽老师的生活语文《小书包》、渠县特校毛羽翼老师的生活适应《多样的天气》以及达川特校蒋蜜蜜老师的生活语文《中秋节》等精彩课例。这些课堂各具特色，为我们提供了宝贵的教学参考。
在评课研讨环节，学校教师积极参与、踊跃发言。侯霞老师在评课中提出，特殊教育要始终围绕生活实际，重视课前准备，用教学智慧灵活应对课堂生成，并强调“以同仁为师”，在交流中积累经验、共同进步。
苟莲校长在研讨发言中围绕“专业、课堂、智慧”三个关键词，对全体教师提出殷切期望：
以专业为基石，深化课标解读：教师要深入理解特教课标内涵，将生活核心素养融入每一节课；
以课堂为阵地，精进教学方法：坚持学生立场，善用情境化、个性化策略，让教学真正服务于学生的成长需求；
以智慧为灯塔，读懂每一个孩子：教育不仅是知识的传递，更是心灵的对话，要看见行为背后的需求，用专业与爱点亮每一个特殊生命。
此次联合教研，不仅为学校青年教师提供了宝贵的展示与学习平台，也进一步加强了区域特校间的交流合作。万源特校将以此次学习为契机，持续深化课堂教学改革，提升育人质量，让每一个特殊孩子都能在专业的教学中获得成长的力量。（万源市特殊教育学校 侯霞）
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