近日，人文思辨教育品牌少儿通鉴正式上线全新互动故事系列——《五代十国》。该系列以《资治通鉴》为蓝本，通过互动决策、角色代入等创新形式，让孩子在真实的历史情境中思考选择、理解因果，在沉浸体验中提升眼界、格局与思辨力。
分裂的时代，最好的思维课堂
五代十国，是中国历史上政权更替最频繁的时期：后梁、后唐、后晋、后汉、后周相继更替，南唐、吴越、楚等十国并立，天下分裂、权谋交织。
在少儿通鉴的互动故事中，孩子不再只是阅读者，而是“历史的参与者”。他们可以化身五代明君郭荣，在忠义与权谋之间抉择；也可以成为吴越王钱镠，在乱世中思考“治国与安民”的平衡。
每一次选择，都会带来不同结局。孩子在体验中逐步理解“选择—结果—反思”的因果逻辑，这正是思维力培养的核心所在。
图|少儿通鉴APP内截图，支线选择点示意
从读历史到学思考，孩子主动建构认知
少儿通鉴团队介绍，此次《五代十国》篇旨在将宏大的历史叙事转化为儿童可理解、可参与的“思维训练单元”。整个学习路径由“沉浸式读故事—做选择—看结果—复盘思考”构成，通过AI语音演绎与多线剧情设计，让孩子真正进入历史的“多面世界”。
图|少儿通鉴APP内截图，失败支线展示
“我们的目标不是让孩子记住多少历史事件，而是让他们学会如何看待问题。”少儿通鉴内容总监康先生表示。
在信息爆炸的时代，孩子最需要的，不是记忆力，而是判断与思考的能力。少儿通鉴希望用历史的复杂性，训练孩子在矛盾中分析、在不确定中决策，这正是教育回归本质的体现。
以人文为底色的思维素养创新
不同于传统知识灌输类产品，少儿通鉴强调“沉浸式人文学习”。借助AI驱动的互动系统与角色演绎，孩子在“选择”中理解历史，在“共鸣”中形成自己的思维结构。
图|少儿通鉴APP内截图，朝代与故事目录展示
目前，少儿通鉴已涵盖春秋战国、隋唐至五代十国等多个历史阶段，形成以历史思维训练为核心的人文素养培养体系。未来，品牌还将持续更新更多篇章，构建完整的“通鉴式儿童思维地图”，让更多孩子在历史中，学会独立思考与判断。
声明：凡来源或标记以“中教网”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起7天后方可原文转载（有特殊声明除外），转载时请在显要处注明来源以及联系方式。
责编：中教网教育融媒体 赵林朗 投诉举报
