中教网10月21日讯（文字撰稿/陈蕉萍、朱文婷、吴静 图片摄影/杨宗将、吕敏、黄芋凡）2025年10月20日，由四川省教育厅委托、四川师范大学承办的“四川省2025年教师培训委托实施项目骨干校园长提升研修义务教育段校长美育浸润行动”开班仪式在四川师范大学成龙校区尚美楼学术报告厅顺利举行。本次培训聚焦国家美育政策与四川省“大美育、全浸润”工作理念，旨在通过系统学习，深化校长对美育浸润内涵的理解，提升其审美素养与美育领导力，推动“以美育人、以美化人”理念在学校管理中落地生根。项目设置三大课程模块：美育专题讲座、中小学美育特色案例观摩与艺术成果展示、研讨交流与美育体验，通过多元形式助力校长构建“过程性+发展性”美育评价体系，将美育贯穿教育教学全过程。
图1四川省2025年义务教育段校长美育浸润提升研修班合影留念
上午9时，开班仪式正式拉开帷幕。四川省教育厅副厅长蔡光洁、四川师范大学副校长、本次项目负责人陈佑松、四川省教育厅体卫艺处一级主任科员陈佩君、四川师范大学美术学院·书法学院党委书记袁耀林、美术学院·书法学院院长刘传军、四川师范大学音乐学院院长李亚梅，以及来自全省100名参训学员共同出席仪式。仪式由四川师范大学教育培训部部长甘鹏志主持。
图2 四川省2025年义务教育段校长美育浸润提升研修班现场
四川师范大学副校长陈佑松出席开班仪式并致辞。他首先代表学校向与会领导及参训校长表示热烈欢迎，并简要回顾了四川师范大学的办学历史与美育传统。陈佑松副校长指出，作为一所有着深厚美育底蕴的省属重点师范院校，川师大始终践行“尚美”校训，持续探索构建“大美育”教育格局，在美育课程体系建设及师资培养等方面取得了丰硕成果。他强调，本次美育浸润提升研修班的举办，是推动四川省义务教育阶段美育高质量发展的一项重要举措。为切实提升研修实效，学校为此精心构建了“理论+实践”相结合的课程体系，内容涵盖美育政策解读、专题讲授、中小学现场观摩及互动研讨等多个模块，旨在助力参训校长拓宽美育视野、提升实践能力。最后，他希望各位校长珍惜此次学习机会，积极交流互鉴，将研修所学转化为推动本校美育工作的具体路径，共同促进四川义务教育阶段美育工作更加扎实、优质、更有温度地发展。
图3 四川师范大学副校长陈佑松教授致辞
四川师范大学音乐学院院长李亚梅教授作为专家代表发言，围绕美育浸润行动作深刻阐释。她从艺术实践与教育治理相融合的视角出发，系统剖析了美育浸润的深层价值与多元实施路径。李亚梅教授指出，美育远不止于音乐、美术等学科的技能传授，其核心在于“以美育人、以文化人”的教育信念。她强调，校长应把美育视为一种基础性、渗透性的教育力量，将其融入课程构建、校园文化、师生评价乃至学校治理的全过程。她进一步阐述了实现“全浸润”的具体思路，包括如何通过跨学科主题教学将审美教育融入语文、数学等学科，如何打造具有美学品位的校园环境以发挥文化熏陶作用，以及如何改革评价体系，关注学生在美育活动中的情感体验、创意表达和人格成长，从而构建以美育人的校园生态。
图4 专家代表四川师范大学音乐学院院长李亚梅教授发言
四川天府新区实验小学书记、校长赵玉如作为学员代表发言，围绕美育在基础教育中的实践路径与深层思考，分享了天府新区在美育探索中的经验与成果。她指出，美育是滋养学生心灵成长的重要源泉，更是推动“五育融合”落地的关键路径。在实践层面，天府新区以“公园城市美育”为核心理念，系统构建校本课程体系，将兴隆湖生态、川西林盘文化等地方特色资源融入美育教学，并积极依托高校资源加强高素质教师队伍建设，通过建立“美育成长档案”，全程记录学生的审美体验与成长轨迹，使校园成为“行走的美育博物馆”。赵玉如校长表示，本次培训内容紧密贴合基层教育实际，涵盖“戏剧美育”“非遗传承”等前沿议题，为参训校长提供了宝贵的学习平台与交流空间。最后，她呼吁全体教育同仁以“园丁之心”和“匠人之志”，共同呵护每一个“美的幼苗”，让每一所学校都成为学生心灵成长的美育花园。
图5 学员代表四川天府新区实验小学书记、校长赵玉如发言
本次美育浸润行动培训班为期六天，自10月20日起至25日结束。在接下来的密集研修中，项目将依托“专题讲座+名校观摩+实践体验+研讨交流”的多元模式，系统引领校长们完成从理论认知到实践操作的全方位美育探索。参训校长不仅将深入把握美育政策的核心要义，更将通过走进美育特色学校、亲身体验书画工作坊等环节，直观感受美育实践的育人魅力与实施成效。我们期待，这段充实的学习旅程将成为一颗颗“美育的种子”，在校长们的心中生根发芽，最终回归各自校园，结出“以美育人”的丰硕果实，从而全面提升四川省义务教育阶段学校的育人品味与文化内涵，共同绘就“各美其美、美美与共”的四川美育新画卷。
图6 四川师范大学教育培训部部长甘鹏志主持开班仪式
开班仪式结束后，四川省教育厅副厅长蔡光洁教授作了题为《新时代学校美育发展与四川实践》的专题讲座。她围绕“美是什么”“美的载体”“美育内涵”等八个维度系统展开，指出美是主客体的存在、感知与创造，提出“美在情感、美在时代、美在独特、美在意境、美在意味、美在创意”等一系列具有启发性的审美观点。蔡光洁教授强调，美育不仅是艺术形式的教育，更是通过美的载体培养学生感知美、欣赏美、创造美的综合素养，致力于构建学生的审美能力与人文精神整体发展。她指出，美育应从“五育并举”走向“五育融合”，将其范畴拓展至心灵美、行为美、科学美、健康美等广泛领域，推动美与真、美与善的深度融合。她进一步强调，美育不能仅停留在技艺传授层面，而应引导学生感受美的力量、理解社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化、坚定文化自信。为此，她系统提出美育教学改革的八大深化行动，包括健全大美育课程体系、强化学科融合、加强艺术课堂主阵地建设、完善艺术人才培养模式、推进教育工作者美育素养提升、建设特色校园美育文化等，为参训校长提供了从理念到实践的系统指引。
图7 四川省教育厅副厅长蔡光洁教授开展专题讲座
图8 四川师范大学美术学院·书法学院院长刘传军教授主持专题讲座
20日下午，四川师范大学音乐学院院长李亚梅教授开展了题为《大美川剧之“美”与“育”——四川师范大学川剧进校园的探索与实践》的专题讲座。讲座伊始，李教授结合自身成长经历，讲述戏曲艺术对其人格塑造与审美启蒙的深刻影响，拉近了传统文化与教育实践的心理距离。她从近年来国家艺术基金、国务院及教育部陆续出台的戏曲传承与进校园相关政策文件出发，系统阐释了美育浸润的时代意义，并强调了行政推动在美育落地中的关键作用。现场还通过问卷调查了解学员对川剧的认知程度，增强了讲座的互动性与内容针对性。随后，她带领学员们回顾了川剧艺术的起源与发展历程，指出川剧不仅承载着中华戏曲文化的深厚基因，更广泛吸纳巴蜀民间艺术的精髓，既是“乡音乡情”的文化载体、也是价值塑造的育人平台和艺术创新的重要源泉。讲座尾声，她以“不进园林，怎知春色如许”这一诗意表达作结，呼吁教育工作者主动走进传统艺术的精神世界，亲身体验其独特魅力，从而真正将川剧之美融入美育课堂，实现以文化人、以美育心的教育使命。
图9 四川师范大学音乐学院院长李亚梅教授开展专题讲座
四川师范大学舞蹈学院副院长杨莹教授以《舞蹈与美的对话》为题，为参训校长带来一场充满美学思考与实践启发于一体的专题讲座。她指出，美育作为感性教育的重要组成部分，在全面育人过程中具有不可替代的作用。杨教授从舞蹈艺术的起源与发展脉络切入，引领学员们理解舞蹈作为人类最古老艺术形式之一所承载的文化内涵与审美价值。通过对舞蹈中时间、空间、力三大核心要素的深入剖析，生动阐释了这些要素如何共同塑造舞蹈动作的表现力与艺术感染力，使学员们对舞蹈艺术的表现规律形成了更专业的认知。讲座中，她还分享了舞蹈学院近年来在美育实践方面取得的丰硕成果，重点推荐了原创群舞作品《走祥云》。通过对该作品编排结构与演出细节的深入解析，她完整呈现了舞蹈创作从构思到舞台呈现的全过程，展现了舞蹈艺术在文化传承、情感表达与品格塑造方面的独特价值，圆满完成了这场关于“舞蹈与美”的深度对话。
图10 四川师范大学舞蹈学院副院长杨莹教授开展专题讲座
图11 四川师范大学美术学院·书法学院党委书记袁耀林主持专题讲座
10月20日晚，四川师范大学音乐学院在伯牙音乐厅成功举办美育浸润行动专场音乐会，为参训校长们呈现了一场高水准的艺术展演。音乐会节目编排丰富多元，涵盖器乐重奏、声乐演唱、传统戏曲及合唱等多种艺术形式。演出在经典器乐作品中拉开帷幕，传统乐器与现代钢琴的对话展现出深厚的艺术感染力；随后的声乐演唱环节，教师们以专业的技巧与真挚的情感，生动塑造出作品中的艺术形象，歌声与伴奏浑然一体，营造出完整的艺术情境。音乐会还特别呈现了富有地方特色的川剧选段与琵琶演奏，展现出传统艺术的独特魅力。整场演出在气势恢宏的合唱声中圆满落幕，多声部的和谐共鸣将现场氛围推向高潮。本场音乐会不仅是一场视听盛宴，更是一堂生动的美育实践课。通过多元艺术形式的集中展示，参会校长们切身感受到美育的感染力与育人价值。大家纷纷表示，将把本次艺术体验的收获融入今后的美育工作中，积极推动校园美育创新发展，助力学生综合素养的全面提升。 
图12 13 14 15校长美育浸润行动专场音乐会现场
本次“四川省2025年教师培训委托实施项目骨干校园长提升研修义务教育段校长美育浸润行动”在四川师范大学顺利启动，标志着四川省在深化美育改革、提升校长美育领导力方面迈出了坚实步伐。通过系统化的课程设计与多元化的研修形式，项目为参训校长构建了从理论认知到实践转化的全方位学习平台。此次研修将有效提升参训校长的审美素养与专业能力，并通过理论与实践的深度融合，为推进美育在校园中的“全浸润”提供可借鉴、可操作的实践范式。我们期待各位校长将研修成果有效转化为推动本校美育工作的具体行动，共同促进四川省义务教育阶段美育工作向更高质量、更深层次发展，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献积极力量。
初审：宁婷
复审：刘传军
终审：袁耀林
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