中教网10月11日讯为深植文化根脉，探索非遗传承与幼儿教育的创新融合，10月11日，梓潼县文昌第二幼儿园开展了一场深度非遗环创教研活动。在副书记薛梅的带领下，行政团队与全体教师深入各班，对扎染、面塑、造纸等八大非遗区角进行现场观摩与研讨。
各班教师详细讲解了环创理念与活动设计，观摩团队细致观察，并活动中，各负责教师详细讲解了环境创设的理念、材料投放及教育延伸思路进行了生动讲解，展现如何将非遗转化为可触、可感、可玩的童趣体验。随后，围绕“如何激发幼儿非遗认知”、“如何优化材料提升体验”等关键问题展开热烈讨论，现场形成了如“增设簪花作品展示墙”、“为造纸区配趣味卡片”等具体优化方案。
在集中研讨环节，薛梅副书记充分肯定各班环创亮点，强调“要让非遗环创成为‘会说话的教育场’，既要保留传统技艺精髓，又要贴近幼儿生活经验。”仇静副园长提出的“材料生活化、过程游戏化、目标隐性化”的“三化”建议，为后续工作指明了实践路径。教师们还就低龄幼儿参与、材料分层等难题交流经验，凝聚了共识。
此次教研不仅检验了前期成果，更厘清了深化方向。我园将以此为契机，持续让非遗文化浸润童心，在孩子心中播下热爱与传承的种子。（梓潼县文昌第二幼儿园 杜娟 白莉萍）
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