中教网9月28日讯在全面推进教育公平的时代背景下，每一名孩子的受教育权利都应当被尊重与保障。在2025年秋季学期的晨光中，一支由教师组成的特殊队伍正穿梭于华景镇的各村社之间，他们肩背教材、手提教具，奔赴一个个因身体原因无法踏入校园的孩子家中。他们是来自华景中学“送教上门”志愿服务团队的教师，用脚步丈量责任，用爱心点燃希望，以实际行动践行着“教育公平，一个都不能少”的庄严承诺。
精准施策，托起个性化成长之路。近年来，华景中学持续深化特殊教育服务体系，针对智力障碍、肢体残疾、自闭症谱系等不同类型的特殊儿童，全面推行“一生一案”个性化教学方案，涵盖其生理状况、认知水平、兴趣爱好及家庭情况等多维数据。送教内容不仅包括语文识字、数学运算等基础学科知识，更注重生活适应能力的培养——从穿衣吃饭到人际沟通，从情绪管理到安全常识，课程设计紧扣实际需求。一位负责送教的心理学教师表示：“我们要做的不仅是传授知识，更是唤醒潜能，帮助孩子建立与世界的连接。”
双向奔赴，筑起家校共育温情之路“送教上门”不仅是知识的传递，更是一场心与心的交流。每一次入户，教师都会预留充足时间与家长深入沟通，了解孩子的日常表现、行为习惯以及在家庭教育中的困惑，并提供专业指导建议。同时，还联合社区和社会慈善组织为经济困难家庭送去米面粮油、学习用品、康复辅具等物资。打造“教学+心理+物质”三位一体的送教模式，有效缓解了部分家庭的精神压力与经济负担，形成了学校主导、家庭配合、社会协同的良好育人生态。
机制护航，照亮新时代教育长效之路。为了让“送教上门”工作可持续、高质量运行，华景中学将其纳入年度重点工作规划，建立了完善的管理制度与督导体系。一是档案动态管理。配备专属成长档案，记录每次教学内容、目标达成情况、家长反馈及后续调整方向。二是成效定期评估。每学期末组织跨学科教研组对送教成效进行综合评价，及时优化教学策略。三是师资专业培训。常态化邀请特教专家开展专题讲座，提升教师在特殊儿童心理干预、个别化教育计划（IEP）制定等方面的专业能力。
教育的本质，是唤醒生命、成就人格。在华景中学，“一个也不能少”不只是标语，而是写进日常行动的信仰。他们正以坚定的步伐，为特殊儿童铺就一条通往尊严、自由与未来的温暖之路。（宣汉县华景中学邓娟）
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