中教网9月4日讯（通讯员 周紫莉）为积极响应国家乡村振兴战略号召，助力乡村教育高质量发展，2025年7月6日至7月13日，广东理工学院校团委实践团59名师生奔赴汕头市濠江区茂北社区，开展了为期8天的“三下乡”社会实践活动。支教环节作为本次实践的重要组成部分，旨在通过丰富多彩的课程设计与温暖用心的教学互动，为社区的小朋友带来一段充实而快乐的假期时光。师生们以“青春之我、奉献之我”，用实际行动传递知识与关爱，用真诚陪伴守护童年成长，在孩子们心中播下希望的种子，照亮他们前行的道路。
图为实践队员们和小朋友们的合照
心理课堂打开心扉
实践队员们针对乡村儿童情感表达特点，精心设计了系列心理辅导课程。在“认识情绪”主题课堂上，队员们不再是传统意义上的老师，而是变成了孩子们的“大朋友”。他们利用自制的“情绪识别卡”，通过“你画我猜”、等趣味破冰游戏，引导孩子们辨认喜怒哀乐等多种情绪，并鼓励他们勇敢地分享自己的感受。
图为实践队员在为小朋友讲解“情绪的基本类型”
图为实践队员在细心解答小朋友的问题
“一开始有些孩子很内向，只是低着头笑，不敢说话。”实践队员回忆道，“但当游戏进行起来，看到其他小伙伴都踊跃参与，他们也会慢慢举起手，尝试用‘我今天很开心，因为……’这样的句子来表达自己。”课堂氛围从最初的拘谨变得轻松活跃，笑声不断。这门课不仅拉近了队员与孩子们的距离，更在他们心中埋下了关注心理健康、学会情绪管理的种子。
舞蹈课堂绽放活力
舞蹈教室里，则洋溢着另一种青春动感。实践队员们选择了节奏轻快、动作简单的集体舞进行教学。孩子们从最基础的摆手、踮脚、转圈学起，队员们穿梭其中，一对一地耐心纠正动作，一遍遍地示范。“手腕再抬高一点，对，就是这样，真棒！”鼓励的话语充满了整个课堂。
图为实践队员们在耐心的指导小朋友跳舞
从最初的肢体不协调、动作生涩，到后来能跟着音乐节拍流畅地完成一整段舞蹈，孩子们的进步肉眼可见。汗水浸湿了衣衫，但他们的笑容却愈发灿烂。舞蹈不仅锻炼了身体，更成为孩子们建立自信、展示自我的舞台。一位小女孩在课后兴奋地说：“我喜欢跳舞，哥哥姐姐夸我跳得好，我以后还想学！”
音乐课堂播种希望
音乐课堂上，《稻香》的旋律成为这个夏天最动人的背景音。实践队员们从最基础的呼吸方法和发声技巧教起，带领孩子们逐句学唱。“还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑……”歌词中描绘的田园画面，与孩子们的生活环境产生了奇妙的共鸣。
图为实践队员在认真教小朋友们学习《稻香》的歌词
教学过程中，队员们不仅教唱，更讲述了歌曲中关于家、梦想和勇敢前行的含义。孩子们从开始的羞涩小声跟唱，到后来能够自信地放声高歌，清澈纯真的童声汇聚成一股暖流，充满了整个社区活动中心。这首歌曲不仅是一次音乐教学，更是一堂关于热爱生活、追寻梦想的启蒙课。
图为实践队员们和小朋友们的合照
此次支教活动，是广东理工学院校团委实践团的队员们，将理论所学运用于实践、服务社会的生动体现。他们用真诚的陪伴点燃了孩子们对知识的渴望，用艺术的魅力激发了他们的自信与梦想，真正为茂北社区的乡村文化教育振兴注入了鲜活的青春动能，也为自己的青春岁月刻下了一段难忘而富有意义的成长印记。
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