湖南信息学院“萤火星途” 实践团三下乡：AI 课堂进乡村 童趣讲解点亮科技梦

中教网9月2日讯（通讯员 吴雨欣、陈柳）近日，湖南信息学院 “萤火星途” 暑期实践团在邵阳市新宁县的乡村课堂里，用孩子们听得懂的 “童趣语言” 讲解AI知识——没有晦涩术语，只有生动比喻与互动体验，让乡村孩子近距离触摸科技的温度。

这堂 “人工智能初识课” 上，手机语音助手成了最特别的 “教具”。实践团志愿者蹲在孩子身边，手把手教他们用语音助手查实时天气、播放睡前故事：指尖轻点屏幕，原本静态的卡通兔子突然蹦跳起来，有孩子惊喜地喊道 “我的小鱼也动啦”，欢呼声响彻小小的课堂。

▲图为孩子们观看提前在学校实验室拍摄的科技视频

随后，志愿者播放了提前在学校实验室拍摄的科技视频：画面里，机器人跟着音乐整齐跳舞，机器狗灵活打滚转圈，刚出现就点燃了孩子们的热情。“机器狗怎么这么灵活呀？”“它能听懂我们说话吗？” 孩子们的追问此起彼伏，眼里满是好奇。更让大家兴奋的是迷你机器狗的登场——这个 “小明星”一亮相，孩子们就围了上来，有人小心翼翼地轻触它的 “脑袋”，有人试着小声喊 “前进”，冰冷的金属外壳下，藏着孩子们对科技的无限向往。

实操环节结束后，志愿者还分享了 “高效与 AI 对话” 的小技巧：“跟语音助手说话时，要把问题说清楚，比如‘明天会下雨吗’，它就会准确回答啦。” 演示过程中，一个孩子突然脱口而出：“把 AI 想象成‘会学习的魔法盒子’就好啦！” 这句充满想象力的童言，让在场志愿者忍俊不禁，也悄悄在其他孩子心底埋下了科技的种子。

▲图为实践团志愿者指导孩子与迷你机器狗互动

在三下乡的实践里，“萤火星途”实践团的AI启蒙从不是 “走过场” 的一堂课。那些围绕机器狗展开的“它会游泳吗”“能帮爷爷浇菜吗” 的稚嫩提问，是孩子们视野被拓宽的证明；那些课后攥在手里的AI主题简笔画，是探索欲悄悄扎根的模样。这缕被青春托举的科技微光，落在20多个乡村孩子的眼睛里，漫进新宁县的乡野风里，让他们望向远方时，眼里多了片闪着光的星辰——那是科技的温度，更是青年大学生服务乡村、点亮梦想的担当。

撰文 | 陈柳

图片 | 罗雯茜 陶思晨

一审 | 陈柳  

二审 | 陈玉沣   

三审 | 吴雨欣

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