集美大学“智启蒲公英”社会实践队开展社区儿童数字启蒙科普活动

中教网8月20日讯（通讯员 黄婧妍 陈静霞）近日，集美大学计算机工程学院“智启蒲公英”社会实践队前往厦门市集美区盛光社区开展“科技少年营”暑期社会实践活动。通过集知识科普、动手编程、互动体验和共享云平台为一体的特色课程体系，激发青少年科技探索兴趣。

巧喻化抽象 电脑构造“活”起来

当科技启蒙与童真创意相遇，实践队员们化身“智慧引路人”，为孩子们开启了一场沉浸式的数智世界探索之旅。

实践队员们巧妙运用生动比喻和互动教学，将复杂的计算机硬件知识变得通俗易懂；通过珍贵历史影像与趣味问答的串联，引导孩子们穿越技术发展的时光长廊，感受科技演进的磅礴力量。

在部件配对环节，孩子们成功完成计算机部件精准配对，欢呼声此起彼伏。对于折叠屏计算机、全息投影等未来计算机形态的畅想更是展示了孩子们天马行空的童真智慧。

图为小朋友们积极踊跃分享自己的"未来计算机"。谢培霖供图

代码筑舞台 指尖编程“趣”起来

在“软件工程初体验”课堂上，实践队员运用图形化编程工具展开生动教学，让孩子们在动手实践中感受代码的创造力。

通过拖拽代码块、设置动作参数等直观操作，孩子们逐步实现虚拟角色的舞蹈动画效果，抽象的编程概念在可视化操作中变得触手可及。“我们的场景一直在切换！”“我们的程序加了背景音乐！”此起彼伏的欢呼声中，孩子们指尖的代码块“活”了起来，虚拟舞台精彩纷呈。

图为实践队员现场指导孩子们编程。谢培霖供图

人机共互动 智能科技“舞”起来

在“智能科技新视野”科普讲堂中，孩子们在实践队员的带领下走进机器人创新实验室，沉浸式体验前沿科技的魅力。

活动现场，孩子们近距离观摩宇树机器狗GO1与轮足机器人的精准演示，并在实践队员的指导下亲手操作，通过遥控指令让机器人完成行走、转向等基础动作。

当孩子们在图形化编程平台上设计完舞蹈动作序列并发出指令，机器人随即跳起舞来。“哇，我们的机器人真的开始跳舞了！”孩子们雀跃着围坐在机器人旁边，看着自己设计的动作被精准执行，情不自禁地跟随节拍舞动，眼中闪烁着兴奋与自豪的光芒。

图为孩子们正在调试机器人舞蹈程序。谢培霖供图

安全记心间 防护意识“树”起来

在“网络安全防护盾”专题教育活动中，实践队员向孩子们普及密码保护、网络防诈等安全知识。

观看鲜活案例和趣味动画时，孩子们聚精会神，不时发出恍然大悟的惊叹。“原来在网络上分享照片也可能泄露隐私，以后可要注意了！”，沉浸式地认识到网络有害信息的潜在危害。

密码设计体验环节中，小朋友们纷纷动手，精心设计包含多种字符的8-16位专属密码。青少年网络安全棋游戏结束后，孩子们更是对“遇到陌生链接怎么办？”“如何保护个人信息？”等问题形成清晰认知。

资源云共享 科普平台“建”起来

当数字引擎驱动科普教育革新，“智启蒲公英”实践队打造的交互式教学科普平台正式落地。

平台集教学案例库、实践纪实馆和科普资源站于一体：案例库系统梳理计算机发展史等专题课程；纪实馆以影像记录青少年探索科技的成长轨迹；资源站链接科普互动微课，让知识在趣味体验中自然传递。多维度的学习空间，让科技教育焕发新的活力。

图为交互式教学科普平台。谢培霖供图

青春担使命 科普星火“燃”起来

活动结束后，社区老师和家长们对实践队工作给予充分肯定，认为实践队员用心用情用功地开展数智科普教育，不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了科技知识，更在他们心中播下了探索人工智能的种子。

图为实践队队员与孩子们合影。谢培霖供图

实践队将总结优化系列课程和共享平台，形成可复制的社区科普模式，为“人工智能+教育”贡献高校智慧和力量。

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