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咸阳师范学院“星途暖阳”实践服务队开展特殊儿童关爱实践活动

2025-08-05 13:00 来源:中教网  刘耕远   阅读 1.6万
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为凝聚社会对特殊儿童群体的关注,传递温暖与关爱,近日,咸阳师范学院文学与传播学院“星途暖阳”实践服务队走进陕西省咸阳市渭城区爱加倍社会关怀促进中心,开展“用爱点亮星途:特殊儿童社区志愿服务实践活动”,助力特殊儿童成长。

活动伊始,“星途暖阳”实践服务队与爱加倍特殊儿童教育机构一线教师展开深度交流。教师们围绕孩子日常习惯,详细介绍特殊儿童在生活自理、社交互动等方面的特点,比如部分孩子存在固定作息依赖、对特定事物的重复行为偏好 。在个性化教育方案分享中,教师阐述针对不同孩子的定制化教学路径,像为注意力难以集中的孩子设计短时长、多互动的课程模块 。谈及教学难点,教师提到特殊儿童情绪调控、知识转化应用的挑战,以及社会支持需求,包括专业培训资源、适配教具捐赠等内容。服务队成员认真记录,全面且细致地了解特殊儿童教育工作实际情况,为后续志愿服务筑牢认知基础。

在情绪认知课堂,服务队成员借助色彩卡片、情景表演等方式,引导孩子表达“自我感受” 。成员们先展示不同情绪对应的表情卡片,教孩子识别“开心”“难过”“生气”等情绪词汇,接着设置“情绪小剧场”,让孩子扮演情景里的角色,说出内心感受。通过这些互动,助力孩子理解自身与他人情绪,还传授深呼吸、捏压力球等平复心绪方法,为心灵成长搭建稳固阶梯。

组织共绘涂鸦活动时,服务队备好丰富颜料、画纸。成员们陪伴孩子拿起画笔,鼓励他们自由创作。有的孩子画出彩色圆圈,称其为“开心的太阳”;有的勾勒出歪扭线条,说是“和小伙伴玩耍的路” 。成员们以画笔为媒介搭建沟通桥梁,耐心倾听孩子画作传递的独特“语言”,无论作品风格如何,都给予接纳与肯定,让孩子感受到被理解、被尊重。

打造“模拟商店”趣味场景,服务队成员提前布置“货架”,摆放标有价格的仿真商品。让孩子分别扮演“小顾客”“小店员”,“小顾客”拿着仿真钱币挑选商品,询问价格、表达需求;“小店员”负责介绍商品、计算金额、完成交易 。在模拟交易过程中,孩子学习识别商品、练习简单计算,掌握交流技巧,在趣味互动里培育实用技能,不少孩子从一开始的羞涩沉默,变得主动交流、自信应对。

示范“玩具回家”“叠被子”等内务整理内容时,服务队成员拆解动作,用简洁步骤和口诀教学。教“玩具回家”,就说“玩具宝宝要回家,分类放进小格子,大的放、小的藏,整整齐齐笑哈哈” ;教叠被子,演示“铺平被子找对角,轻轻对折变长方形,再叠一折成方块” 。成员们一对一指导孩子操作,教导他们梳理物品,助力养成良好生活习惯,看着孩子整理出整洁的小空间,脸上露出自豪神情。

此次实践活动,“星途暖阳”实践服务队以实际行动为特殊儿童群体送去关怀。通过专业、贴心的志愿服务,在助力特殊儿童成长的同时,向社会传递关注特殊儿童群体的积极信号。后续,该服务队将持续探索优化关爱特殊儿童路径,比如开发更适配的情绪辅导课程、拓展社会资源联动渠道等,不断传递温暖与正能量,为特殊儿童教育事业添砖加瓦。


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责编:中教网教育融媒体 赵林朗 投诉举报

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