探秘卧龙湖，研学促成长——沈阳市康平县悦明小学暑期托管卧龙湖研学活动圆满落幕

暑期时光里，课堂不止于教室。沈阳市康平悦明小学将暑期托管与研学实践相结合，组织同学们走进卧龙湖，开启了一场集安全学习、生态探索与文化浸润于一体的暑期托管研学之旅。这场特别的“假期课堂”里，有知识的碰撞、成长的惊喜，更有属于夏天的独特收获。

防溺水第一课：暑期安全记心间

研学伊始，刘宇航老师结合卧龙湖水域环境，为同学们上了一堂针对性极强的暑期防溺水安全教育课。从野外水域的潜在风险到“防溺水六不准”，从自救技巧到同伴遇险的正确应对，刘老师用案例和互动演示，让“安全度假”的意识深植于心，为暑期托管研学筑牢第一道防线。

湿地课堂：解密自然生态密码

漫步卧龙湖湿地，暑期的阳光洒在水面上，同学们化身“小小生态侦探”。在老师的讲解下，大家了解到这片湿地在暑期正是鸟类栖息、植被繁茂的时节，也明白了湿地对调节气候、保护生物多样性的重要作用。观察芦苇荡里的水鸟、触摸岸边的植物，同学们在自然中学习，悄悄把“守护生态”的种子埋进了暑期时光里。

博物馆里的惊喜： 新身份与旧时光的相遇

研学的最后一站，康平县博物馆内不仅有历史的回响，更有一份特殊的仪式感——康平县悦明小学正式聘请康平县博物馆馆长胡荣繁为科学副校长。这一举措将为学校的科学教育注入新活力，让同学们未来能接触到更专业的科学指导，探索更多自然与科学

随后，在刘婉君讲解员和悦明小学小讲解员的带领下，同学们开启了“时光穿梭”之旅。从古朴的陶器到旧时的农具，每一件文物都在刘婉君和小讲解员生动的讲述中“活”了过来，诉说着卧龙湖周边的岁月变迁。同学们瞪大了眼睛，在触摸历史脉络的同时，也对家乡的过往生出了浓浓的自豪感。

这场暑期托管研学之旅，让悦明学子在自然中学习、在实践中成长。暑期的意义，不仅是放松，更是在行走的课堂里收获知识、培养责任。相信这个夏天的卧龙湖记忆，会成为同学们成长中温暖而深刻的印记，激励他们在更多样的“课堂”里探索未知、热爱生活。

声明：凡来源或标记以“中教网”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起7天后方可原文转载（有特殊声明除外），转载时请在显要处注明来源以及联系方式。

责编：中教网教育融媒体 赵旭 投诉举报