教育赋能乡村，青春播种希望

中教网7月26日讯（通讯员刘栋曹芸麓李晨曦）为助力基础教育薄弱地区发展，精准关爱乡村留守儿童，山西师范大学数学科学学院“晨曦护苗”助学服务队组织百余名志愿者于7月9日前往忻州市保德县第四小学、运城市临猗县闫家庄高级小学等五所乡村学校，开展为期累计90天的教育帮扶行动。团队创新构建“一主三类九项”课程体系，累计服务超800课时，惠及240名留守儿童及困境儿童，取得了显著成效。

创新课程体系，打造教育帮扶新模式

团队以“文化教育+素质拓展+心理关爱”三位一体的帮扶模式，精心设计了“一主三类九项”课程体系。在文化教育方面，除了常规的暑假作业辅导外，特别针对乡村教育特点开发了小升初衔接课程。

特色课程亮点纷呈：“数”说党史宣讲将数学知识与红色教育巧妙结合，通过数学图表展示党的光辉历程；科技创新课上，孩子们用纸板、透镜自制VR眼镜，在实践中感受科技魅力；“时光投递”心理课堂引导孩子们用书信与未来的自己对话，疏导成长困惑。在“我与数学有个约会”特色课程中，志愿者们设计了“数学魔术”“数学游戏”等寓教于乐的教学形式，使参与学生在数学学科的理解能力和学习兴趣上获得显著提升。

▲图为志愿者带领学生做心理沙盘游戏

▲图为志愿者为学生讲解科技知识

多维素质拓展，促进全面发展

团队注重学生综合素质培养，开展了丰富多彩的素质拓展活动。在传统文化传承方面，志愿者们带领孩子们体验汉服礼仪、尝试古法造纸，让非遗技艺焕发新生；在安全教育方面，开展实战演练，提升孩子们的自护能力；户外拓展活动中，“数学定向越野”将知识运用与体能训练完美结合，深受孩子们喜爱。

▲图为志愿者组织学生开展防溺水飞行棋游戏活动

▲图为志愿者为学生开展优秀传统文化课堂

红色基因传承，厚植家国情怀

团队充分发挥师范院校优势，将红色教育融入日常教学。通过“党的故事我来讲”活动，孩子们化身小小讲解员，讲述革命先辈的感人事迹；在红色教育基地，志愿者们采用“情景再现”教学法，带领孩子们重走抗战路、共唱红色歌曲。这些活动不仅增强了学生们对党和国家的认同，更在他们心中播下了爱国奉献的种子。

▲图为志愿者开展“党的故事我来讲”党史宣讲课堂

科技赋能教育，创新帮扶形式

团队积极探索“互联网+教育”帮扶新模式。在“走进编程”课堂上，志愿者们通过Scratch等可视化编程工具，带领孩子们制作简单动画和游戏，培养计算思维；此外团队带领学生们走进保德县科技馆，活动中，志愿者为孩子们讲解了各种与数学有关的趣味知识；通过科技馆的互动展品，为孩子们展现了材料科学的魅力；展馆参观环节中，孩子们在志愿者的带领下，近距离接触科技展品，感受数学与科学的魅力。