闽江学院地理与海洋学院赴福州地区开展朱子文化传承调研实践活动

7月3日至5日，地理与海洋学院东南邹鲁寻踪实践队在叶青老师带领下，以“东南邹鲁行，图志晦翁心”为主题，进行了为期三天的暑期社会实践活动。实践队考察了福州多个地点，包括鼓山闽山第一亭、乌山朱子祠等历史遗址，旨在梳理朱熹理学文化在福建的传承。调研中，队员们记录了文物信息。计划基于收集的数据绘制朱子文化主题地图，为文化遗产保护和学术研究提供资料。

理学长歌——一亭一祠的时空寻迹

7月3日清晨，叶青老师和五位实践队员们齐聚福州鼓山脚下，“闽山第一亭”古朴的石亭隐于葱郁树林，为鼓山历史文化起点。南宋淳熙年间，朱熹多次来此讲学、题刻，相传“闽山第一”四字由其亲题，至今字迹清晰。鼓山现存百余处摩崖石刻，朱熹与门人黄榦、真德秀的题字相连，形成“理学文化长廊”。这些石刻不仅是宋代书法实证，更传递“格物致知”“明德至善”等理学思想，无声浸润后世。驻足亭前，历史与实景重叠，朱子之学从书卷化为眼前真实，彰显其文化之深远。

▲图为实践队员们认真了解闽山第一亭背景

下午，实践队员们赴福州乌山朱子祠考察，乌山朱子祠坐落于钟灵毓秀的乌石山麓，是为纪念理学宗师朱熹而建。作为朱熹讲学、传道的重要见证，祠内古朴建筑与历史遗存交相辉映。图文展板详述其生平与学术成就，楹联、碑刻凝练“知行合一”等哲学智慧，摩崖石刻更以斑驳刻痕承载千年文脉。游客抚触碑文，仿佛与先贤对话，体悟“问渠那得清如许”的治学精神。如今，朱子祠既是福州文化地标，亦是弘扬国学、开展研学的重要平台，在守护传统根脉的同时，传承着理学的深邃魅力。

▲图为实践队成员在乌山朱子祠旁的石刻前合影留念

古今交响——穿越千年的文化对话

7月4日清晨，叶青老师带领五位社会实践队员前往长乐晦翁岩，探访朱熹讲学之地。上午，团队重点考察了龙峰书院，了解朱熹讲学著书和“二刘”求学的故事。书院的每一砖一瓦都展示了理学思想的发展，队员们深刻感受到朱子文化的核心价值。

▲图为老师和实践队员们欣赏朱熹诗词手迹

下午，队员们参观了福州著名的历史文化地标——濂江书院，作为“四大书院”之一，它以宏大规模和古建筑群展示了古代教育的辉煌。队员们细致参观了讲堂、斋舍、碑廊，比较了龙峰书院与濂江书院的文化特色，深刻感受到朱子理学的广泛影响。在历史氛围中，队员们思考朱子“知行合一”的哲学如何赋能当代教育，以及古代教育理念如何在新时代焕发活力。

▲图为实践队员们在濂江书院前合影留念

朱子智慧——古代教育理念的现代启示

7月5日上午，五位实践队员在马尾长柄村集结，准备前往龙津书院，研究朱子教育智慧在当代的体现。长柄村驻村书记杨人渠热情迎接，开启了一场文化之旅。

队员们在青石板路上听杨书记讲述龙津书院的历史与现状。南宋时期，朱熹在此收二刘兄弟为徒，传授“居敬穷理”四字治学修身的根基。朱熹强调“敬”为修身的基石，要求人们保持庄重之心，摒弃杂念，培养纯净心灵。而“理”则指宇宙万物的运行规律与道德准则，主张“理一分殊”，通过读书治学、格物致知，探索事物本质，实现对天理的透彻领悟。二刘兄弟在朱熹教导下学问品德提升，考中进士，龙津书院成为传播理学思想的重要基地，至今仍是研习理学、感悟先贤智慧的重要场所。

▲图为实践队员与杨书记在龙津书院合影留念

文旅焕新——朱子故里的乡村振兴实践

7月5日下午，杨书记带领实践队员们探索长柄村，这座融合南洋风情与闽东民居特色的华侨村，是朱子文化的缩影。村内建筑艺术精美，细节丰富，吸引了众多艺术家和摄影家。他们在此创作，将朱子理学融入现代艺术，为古村带来新活力，成为乡村振兴的重要部分。

长柄村不仅有丰富的文化底蕴，还有保存完好的20世纪初影剧院，常用于拍摄朱子题材作品。岸头书屋藏书丰富，设有朱子文化专区，吸引研学团队探寻哲学智慧。长柄村以朱子文化为根，艺术创新为翼，在新时代展现出蓬勃生机，成为乡村振兴的典范。

▲图为实践队员们在岸头书院与书记交谈

本次活动是一次深入的文化探索和教育课程。团队成员亲访历史现场，通过实地考察、文献研究和与乡村建设者对话，深刻理解了朱子文化的理学精髓。在长柄村，队员们见证了朱子文化如何在乡村文旅建设中发挥作用，包括书院研学等，使传统文化在新时代焕发活力。团队成员意识到文化传承需要创新激活，此次实践增强了对中华文明的认同和自信，激发了参与乡村文旅建设的责任感。活动虽结束，但“守护文脉、振兴乡村”的使命和思考将激励团队成员，成为传播中华文明和文化自信的持久动力。

撰文 |叶语菲 郑淑晗

图片 | 吴亦弘 王茜

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