华北水利水电大学“向日葵”五育心理健康关爱服务队：五育润心护童真，多元赋能助成长

为切实加强对少年儿童的关心关爱，7月8日，“向日葵”五育心理健康关爱服务队赴信阳市罗山县灵山镇中心学校开展知识拓展、体育健康等系列活动，为少年儿童的心灵成长播撒阳光。

图为“向日葵”五育心理健康关爱服务队实践活动开营仪式合照

图为“破冰”环节，实践队员作自我介绍

图为实践队员在课堂上与学生互动

上午，实践队员精心设计了“生活中的核辐射”和“慧学音标课”。前者通过讲解辐射与核技术，引导学生正确认识核辐射并不可怕，化辐为“福”；后者以“发音小竞赛”“音标手势操”等趣味形式，帮助学生在轻松氛围中克服畏难心理，巩固音标知识并培养积极学习心态，实现智育学习与心理健康引导的融合。

图为实践队员教小学生叠扇子

图为实践队员在课上模拟“肺”呼吸

“人体的奥秘”拓知课堂中，队员通过道具演示、趣味问答等方式辅助讲解，针对抽象知识用生活化比喻通俗解读，并引导学生分享身体小秘密，在满足好奇心的同时培养探索欲，促进知识学习与心理疏导自然融合。

图为实践队员在课间与学生一起玩耍

图为在舞蹈课堂上，实践队员与学生合跳“兔子舞”

实践队特别策划“兔子舞”课程，队员示范后，学生小组上台展示。该环节既释放学习压力，又通过小组配合增强团队协作意识——内向学生在同伴带动与队员鼓励下大胆展现自我，活泼学生主动带动组员，形成互助互励氛围；台上的掌声与喝彩让学生感受到被认可的喜悦，有效提升自信心与集体归属感，实现美育实践与心理健康教育的深度融合。

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