LT乡村振兴实践团与潭布镇携手，共绘乡村振兴新图景

中教网7月8日讯（通讯员 黄晓玲 庞蓓蔚） 为进一步丰富LT乡村振兴实践团在潭布镇社会实践活动的内容与形式，提升活动成效，2025年7月7日，LT乡村振兴实践团与潭布镇办公室负责人刘卓承围绕当地实际情况，就公益课堂、特色文旅、留守儿童调研等方面展开深入洽谈，共同为实践活动的高效、深入开展出谋划策。

优化公益课堂，筑牢知识传播基石

LT乡村振兴实践团队长谈晓滢针对课堂上出现的物资、设备等问题提出诉求。潭布镇办公室负责人积极回应，表示将提前做好报名人数预判，在报名系统中设置名额上限并实时更新，同时预留备用席位及对应物资，以应对突发状况。对于设备问题，负责人称会在课前安排专人检查投影、音响等设备，提前调试确保正常运行，还将准备便携式蓝牙音箱作为备用设备，保障音乐课等需要音频的课程顺利开展。

挖掘特色文旅，激活乡村发展动能

潭布镇拥有丰富的特色文旅资源，LT 乡村振兴实践团针对当地特色旅游路线进行了深入规划与考察。为更好地传播当地文化、发展旅游路线，实践团成员及带队老师提出多项建议：提前联系当地人员分享红色故事，让红色基因得以更生动地传承；结合潭布镇番薯产业特色，在古楼村番薯种植基地设计“番薯文化体验日”，安排种植、除草等田间实践，让大学生和游客直观了解产业发展；利用抖音、视频号等平台发布短视频，扩大潭布镇文旅资源的宣传范围。

聚焦儿童成长，凝聚社会关爱力量

留守儿童问题备受社会关注，潭布镇当地儿童大多一两个月见不到父母，缺乏足够关注。调研组成员向负责人反映这一现象并提出解决方案：计划线上通过发放二维码问卷，由潭布镇工作人员转发给家长填写；线下开展入户走访及关爱活动，为留守儿童准备小礼物、组织互动游戏等，在轻松氛围中拉近与孩子们的距离。

此次洽谈会通过对公益课堂、特色文旅、留守儿童调研等方面的优化与拓展，让大学生社会实践活动更贴合潭布镇实际需求，进一步发挥了实践活动在乡村服务与大学生自身成长中的作用。相信在各方共同努力下，实践活动将为潭布镇发展注入更多青春活力，也让大学生在基层实践中收获丰富体验与成长！

撰文 | 黄晓玲 庞蓓蔚

图片 | LT乡村振兴实践团

声明：凡来源或标记以“中教网”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起7天后方可原文转载（有特殊声明除外），转载时请在显要处注明来源以及联系方式。

责编：中教网教育融媒体 赵林朗 投诉举报