深耕细研，共促教学新提升

中教网6月20日讯（通讯员 张研）2025年6月20日，回墓小学数学教研组成功召开了期末教研总结会议，为这一学期的数学教学工作画上了圆满的句号，同时也为未来教学指明了方向。本次会议聚焦教学成果、反思问题不足，并对未来教学规划进行了深入研讨，旨在进一步提升学校数学教学质量，助力学生数学素养的全面发展。

会议伊始，语文、数学组长依次对本学期的教学工作进行了详细汇报。从教学计划的执行情况、教学目标的达成度，到学生们在数学学习过程中的表现与进步，都进行了全面梳理。通过丰富的数据对比，直观地呈现出本学期数学教学的整体成效。其中，低年级注重培养学生的数学兴趣和基础计算能力，通过趣味游戏、生动教具等方式，让孩子们在实践中快乐学数学，取得了显著的成果，学生们对数学学习的热爱之情高涨，为后续学习奠定了坚实基础。中高年级则侧重于知识体系的构建和思维能力的培养，在解决问题、空间与图形等板块深入钻研，引导学生学会举一反三，灵活运用所学知识，学生们在数学思维的拓展方面有了长足进步，在各类数学竞赛和测评中也展现出不俗的实力。

在分享教学成果的同时，老师们也毫不避讳地指出了教学中存在的问题与挑战。例如，部分学生在数学学习上出现两极分化现象，如何精准帮扶学困生，缩小差距成为亟待解决的问题；在教学过程中，如何更好地将数学知识与生活实际紧密结合，让数学学习更具实用性和趣味性，也是老师们思考的重点；此外，随着教学方法的不断更新，如何平衡传统教学优势与新兴教学手段的应用，打造高效课堂，同样困扰着大家。

除了关注教学中的问题，本次会议还对下学期的数学教学工作进行了前瞻性规划。强调要进一步加强团队建设，充分发挥教研组的力量，定期开展集体备课、听课评课活动，促进教师之间的专业成长与交流；深化课程改革，优化教学内容与教学方法，紧跟教育发展趋势，积极探索适合本校学生的数学教学模式；同时，注重学生数学素养的全方位培养，不仅要关注成绩的提升，更要培养学生的数学思维、创新能力和数学文化素养，让数学学习成为学生成长的有力助推器。

此次期末数学教研总结会议，不仅是对过去一学期教学工作的总结与反思，更是一次思想碰撞、智慧交融的盛会。回墓小学数学教研组将以此次会议为契机，秉持深耕细研的精神，在教学实践中不断探索创新，为提高学校数学教学质量、培育具有扎实数学根基和创新思维的学生而不懈努力，向着更高的教学目标奋勇前行。

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责编：中教网教育融媒体 陈晓红 投诉举报