聚焦“双减”提质效 共研复习启新程 ——剑阁县开封小学校成功举办期末复习交流研讨活动

中教网6月12日讯（通讯员 敬银华）2025年6月10日至12日，剑阁县开封小学校为期三天的期末复习交流研讨活动圆满收官。本次活动紧扣“双减”政策核心要义，以探索高效复习教学策略为目标，为优化期末复习质量、提升课堂教学效能搭建了深度研讨平台，在学校教育教学发展进程中留下浓墨重彩的一笔。

活动打破传统研讨模式，采用分科、分时段的精细化组织形式，覆盖语文、英语、科学、数学等多学科领域，全体教师热情高涨、积极参与，共同开启一场智慧交融的教学研讨盛宴。活动期间，十余名学科优秀教师代表脱颖而出，他们走上讲台，毫无保留地分享自己深耕教学实践总结出的复习经验与独到见解，为期末复习工作注入新活力。

在语文组的研讨现场，教师们围绕期末复习策略展开激烈思想碰撞。大家达成共识：夯实基础知识是根基，精准把握重点、突破难点是关键。针对阅读理解这一教学难点，老师们提出构建“方法指导 + 技巧训练 + 实战演练”三位一体教学模式，通过系统化训练提升学生阅读能力。李春兰、赵航两位名师结合多年教学实践，倾囊相授一系列行之有效的复习方法，为语文复习教学提供可复制、可推广的范例。

英语组的研讨同样精彩纷呈。郭娅汶名师提出“三化”复习理念，即目标明确化、知识系统化、方法多样化。针对英语写作教学瓶颈，她创新性地提出“仿写 - 改写 - 创作”阶梯式训练路径，倡导教师引导学生以课本内容为蓝本，从模仿起步，逐步培养独立写作能力，同时强化日常写作训练，让英语写作教学有章可循。

科学组研讨以“理解与运用”为主线。李建银副校长立足学科特点，强调科学复习要摒弃机械背诵的陈旧模式，通过设计趣味实践活动，帮助学生深化概念认知。他还提出科学规划复习时间、精准定位复习重点、灵活运用多样化复习方法等策略，为科学复习教学指明方向。

数学组研讨聚焦复习实效提升。张雪蓉主任提出“模块梳理 + 高效刷题 + 策略指导”复习方案，主张将数学知识按模块分类整合，引导学生掌握高效刷题技巧，同时加强考试答题策略指导，帮助学生在考场上发挥最佳水平。

此次期末复习交流研讨活动，是开封小学校深化教学改革、提升教育质量的生动实践。未来，学校将持续践行“以学生为主体”的教育理念，不断探索“生本四环节”课堂教学新路径，致力于提升教师专业素养与教学能力，为推动学校教育教学高质量发展、培养全面发展的新时代人才不懈奋斗！

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