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星语星愿·书香伴成长 —— 六一融合公益活动在上海书城圆满举办

2025-06-02 12:43 来源:中教网上海教育融媒    阅读 1.3千
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为践行儿童友好型城市建设理念,推动特殊儿童与社会的融合发展,“星语星愿·书香伴成长”2025六一儿童节融合公益活动于5月30日下午在上海书城福州路店6楼中庭顺利举办。

本次活动由南京东路街道办事处、上海外国语大学附属大境初级中学、房报传媒、上海书城、第一太平戴维斯及君爱公益发展服务中心联合主办,上海药品审评核查中心及光明小记者上海站支持。

活动聚焦融合教育、公益关怀与文化共建,致力于通过艺术与阅读搭建特殊儿童与社会公众之间的情感桥梁,为“每一个被看见的孩子”打造有温度、有表达的公共空间。

歌声点亮序章,童心唤起共鸣

活动正式开始前,来自光明小记者上海站的课程部主任龚颢和上海外国语大学附属大境初级中学的刘镁麒同学共同献唱了歌曲《裹着心的光》。用清澈而坚定的歌声,唱出对梦想与希望的诠释,也为整场融合公益活动拉开温暖帷幕。歌声中传递的不只是旋律,更是一份“愿你被听见、被理解、被接纳”的心意。

随后,活动主持人正式登台开场,分别由来自光明小记者团的洪吴倩同学与第一太平戴维斯的陈燕小姐共同主持,引领大家开启这场爱与希望的书香之旅。

多元协作,点亮书香公益之路

上海外国语大学附属大境初级中学副书记施莉作为主办方之一代表上台致辞,她说,“一直以来,上海外国语大学附属大境初级中学致力于培养学生的未来胜任力,尤其注重提升学生服务他人、服务集体、服务国家的能力。今天的活动是一次关于“理解、尊重与爱”的教育实践,不仅可以让每个孩子在书香中汲取养分,培养对生活的热爱和对梦想的追求,更能让文字成为桥梁,彼此收获心灵的成长,最终为构建更温暖、包容的社会植入希望的种子。”

第一太平戴维斯中国区首席运营官陈国华先生和君爱公益发展服务中心理事长朱月旻女士也分别上台致辞,分享各自在儿童融合和公益实践中的思考与行动。

接着,在全场倒计时声中,“2025福州路书香公益联盟”正式启动。来自街道、企业、学校、媒体及公益组织的代表嘉宾共同将手掌轻贴感应装置,在现场观众见证下完成了这一庄严而富有温度的公益启动仪式。

公益传递,三方礼赠温暖人心

爱心礼赠环节中,南京东路街道办事处副主任顾芸、第一太平戴维斯中国区市场传讯部董事邵轶菁、上海药品审评核查中心副主任董正龙,分别向君爱公益的星宝学员赠送了图书、成长礼包与节日礼物,传递社会各界对特殊儿童群体的深切关怀。

童声朗诵,共绘六月的快乐

在最富童真与想象力的“朗诵时光”中,君爱公益星宝学员、第一太平戴维斯员工子女、以及光明小记者一同朗诵诗歌《六月的快乐》。孩子们以纯真的声音讲述童年、友情与希望:

“你的蜡笔画星星,

我的水彩画月亮……

每个音符都有发光的名字,

我们是最好的朋友。”

整场朗诵节奏自然,童声共鸣,构建起融合友爱的生动场景,引起全场阵阵掌声。

星愿闪耀,童心收获荣誉

为表彰在活动中积极参与的儿童代表,主办方特别为参与诗朗诵的小朋友颁发“2025星愿小达人”荣誉奖状。黄浦区南京东路街道办事处副主任顾芸、上海房报传媒经营有限公司总经理尹毅歆、第一太平戴维斯中国区首席运营官陈国华、光明小记者上海站课程部主任龚颢上台为孩子们颁奖并合影留念,肯定他们的勇敢表达与真诚参与。

小记者现场采访,搭建理解桥梁

随后,来自光明小记者团的小记者代表韩蕴庚对君爱公益发展服务中心理事长朱月旻女士进行了现场采访。

朱月旻女士针对提问,她说,“我们这些可爱的孩子们有更多的学习机会,君爱会发现每个孩子的爱好和特长,教他们他们学习绘画、手作、乐器、舞台剧、烘焙等,在尝试的过程中,会发现每个孩子各有所长,他们也在学习中不断自信。今天是个非常有爱的日子,咱们来到现场的同学们也非常优秀,也各有特长,希望同学们能走进我们君爱的孩子们,做一名小老师,向他们展示一下你们的特长,让他们向你们学习。目前君爱每周都会开展活动,有专业的老师带领,有志愿者陪伴,我们也期待和欢迎同学们一起走进融合课堂,陪伴我们一起学习,在这样一个互助的过程当中,让大家成为好朋友,一起感受到被爱和给予爱,也一起进步。”通过采访互动的形式,孩子们进一步了解了公益背后的故事,也在真实交流中培养同理心与倾听力。

礼物互赠,连接彼此心意

活动尾声,光明小记者代表与君爱星宝学员互赠节日手作礼物。孩子们用亲手制作的卡片、拼贴、画作等作品传递祝福,也用真诚的笑容构建起一座友谊的彩虹桥。摄影师定格下这一幕幕温暖的画面,成为融合教育最真实的注脚。

公益不停步,书香向未来

本次“星语星愿·书香伴成长”六一融合公益活动在温馨茶歇中圆满结束。作为一次由街道、企业、学校与公益组织多方共建的融合实践,它不仅展现出儿童节日的文化温度,也探索了特殊儿童在公共文化空间中的平等参与路径。

未来,各单位将继续以书香为媒,汇聚多方力量,共建更多包容、尊重、融合的文化场景,让每一位孩子都能在阅读中找到属于自己的光。


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责编:中教网教育融媒体 陈晓红 投诉举报

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