粽叶飘香传文化 童心绘梦颂家国—— 华昌萍名师工作室（中小学德育）开展“承端午遗风 扬赤子忠魂”端午节主题教育活动

中教网5月30日讯（通讯员 胡建华）为弘扬中华优秀传统文化，厚植青少年爱国主义情怀，在 2025 年端午佳节来临之际，华昌萍名师工作室（中小学德育）联合普格县附城小学校、普基镇中心校等成员校，开展了以 “彩笔绘端午，童心传民俗” 为主题的系列教育活动，让学生在沉浸式体验中感受千年文化魅力，汲取奋进力量。

溯源端午：多维课堂解码文化基因

5 月 26 日至 27 日，普格县附城小学的德育课堂上，教师通过 “端午文化探秘” 主题班会，结合动画短片与互动问答，带领学生系统梳理端午节的起源与演变。课堂特别设置 “历史人物知多少” 环节，学生通过角色扮演生动演绎屈原投江、伍子胥忠谏、曹娥救父等故事，在共情中深刻理解 “爱国”“忠孝”“气节” 等精神内涵。针对介子推与端午节的关联，教师引用山西民俗史料，说明粽子作为寒食节食品与端午节习俗的交融，拓展学生对传统文化多元性的认知。

普基镇中心校则将端午文化融入升旗仪式，四年级学生身着汉服朗诵《离骚》选段，以铿锵之声致敬屈原的家国情怀。该校党支部书记乃保子且表示：“通过仪式教育，我们希望让学生明白，端午节不仅是吃粽子、赛龙舟的节日，更是中华民族精神传承的重要载体。”

童心绘梦：艺术创作传递文化温度

“一笔一画写端午，一字一句传文明。” 在附城小学的美术教室，学生们用彩笔勾勒出屈原行吟图、龙舟竞渡场景，用文字记录 “我心中的端午”。五年级学生阿依莫创作的手抄报《粽香里的家国》，将彝族刺绣纹样与粽子、艾草元素结合，既展现地域特色，又传递文化共融理念，被评为 “最佳创意作品”。

普基镇中心校同步开展 “诗词里的端午” 书法比赛，学生们临摹《端午即事》《乙卯重五诗》等经典诗篇，在横竖撇捺间感受传统文化的韵律之美。“以前只知道端午节要吃粽子，现在通过写古诗，我更能体会古人的爱国之情。” 六年级学生吉木尔布捧着书法作品说道。

知行合一：实践体验深化文化认同

工作室创新设计 “民俗体验周”，组织学生参与包粽子、编五彩绳、制香囊等实践活动。在附城小学的劳动教育基地，教师与家长志愿者现场示范包粽技巧，学生们将糯米、红枣包裹进粽叶，系上象征吉祥的五彩绳。“粽子要包得紧实，就像我们守护传统文化一样，要用心用情。” 工作室领衔人华昌萍老师在指导学生时说道。

普基镇中心校的 “香囊传情” 活动同样热火朝天。学生们精选艾草、薄荷等香料装入绣袋，赠送给社区老人与环卫工人，将 “安康” 祝福转化为实际行动。“看到爷爷奶奶收到香囊时的笑容，我觉得自己做了一件很有意义的事。” 三年级学生李雨桐说。

辐射引领：工作室赋能德育新生态

作为普格县中小学德育的标杆团队，华昌萍名师工作室成员、附城小学校长方德贵介绍，后续将通过 “五个一” 行动扩大影响：开展班级文化墙评比、组织红色征文、制作端午主题短视频、举办教师德育论坛，并依托 “红军树” 教育基地开展研学实践，推动传统文化与本土红色资源深度融合。

“端午节是天然的德育课堂。” 华昌萍表示，工作室将继续探索 “文化 + 实践” 模式，让学生在感知、体验、创造中筑牢文化根基，成长为中华优秀传统文化的传承者与践行者。

供稿单位：华昌萍名师工作室（中小学德育）

核稿人：彭 雁

审核人：华昌萍

签发人：马小华

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