中教网5月30日讯(通讯员 梁秀芳)为全面了解师生心理健康状况,建立健全心理健康档案,做到心理问题早发现、早干预,黎雅初级中学校于五月份有序开展心理测评活动,为师生心理健康保驾护航。
本次测评工作筹备充分,学校政教处联合各年级组、班主任提前制定详细方案,组织专业培训,确保测评流程规范、数据准确。测评面向全体在校师生,采用科学权威的心理测评量表,涵盖情绪状态、压力水平、人际关系、自我认知等多个维度,全面评估师生心理健康状况。
在学生测评环节,各班级在班主任与心理教师的指导下,分批次有序进行线上测评。学生们认真作答,通过一个个问题深入审视自身心理状态。
测评结束后,专业心理教师团队将迅速投入数据统计与分析工作,对筛查出可能存在心理困扰的师生进行重点关注,并及时安排一对一的心理访谈,提供个性化的心理支持与辅导建议。同时,学校将测评结果纳入师生心理健康档案,为长期追踪和干预奠定基础。
此次心理测评活动,是学校心理健康教育工作的重要举措,不仅有助于学校掌握师生心理健康动态,更体现了学校对师生心理健康的高度重视。学校也将继续完善心理健康服务体系,通过多种形式的心理健康教育活动,助力师生以积极乐观的心态投入学习与工作,营造健康和谐的校园氛围。
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