课堂到稻田——铜仁职业技术学院“新农人”亚木沟解锁生态密码

5月14日清晨六点，山雾未散，铜仁职业技术学院农学院5名学生在龚向胜博士和王忍博士的带领驱车驶入江口亚木沟。他们带着锄头、测氧仪和2000尾鲟鱼苗，直奔冷浸田试验区——这片被当地人称为“水冷草荒”的低产田，即将上演一场“稻鲟鲤鸭”生态种养实验。为破解冷浸田利用率低、传统种植收益差的难题，这群“00后”新农人扎根田间，试图用闭环生态链激活土地潜能，让鲟鱼除虫、鸭群肥田、稻浪锁住水土，在青山碧水间书写绿色农业的新答案。

加固田埂：为鲟鱼筑起“生态家园”

上午十点，试验田映入眼帘。田埂上早已堆满工具，今天的“重头戏”是放养鲟鱼苗。此前，团队已对田埂进行过加宽加高处理，但因田埂渗漏会直接影响鲟鱼存活率，所以为确保万无一失，团队成员再次挥起锄头，将泥土夯得严严实实。

图为团队成员正在加固加高加固田埂 李思娴供图

鱼苗入田：满载乡村振兴希望 

“水温15℃，溶氧充足，达标！”检测仪器上的数据让团队成员松了一口气，这也就意味着今天的鱼苗可以正常按计划投放。桶中的鲟鱼苗摆尾溅起水花，仿佛在催促着“搬家”。众人屏住呼吸，将水桶缓缓倾斜，银灰色的鱼苗顺着水流涌入稻田，转眼隐匿于稻秧之间。“它们会吃掉害虫，粪便还能肥田。”老师指着水面浮游的鲟鱼苗解释道。这一刻，稻田不再是单一作物区，而成了鱼、稻、微生物共生的“立体生态圈”。

图为团队成员往稻田中投放鲟鱼苗 施嘉春供图

播种秧苗：长凳压平“致富路”  

鲟鱼入田后，播种紧随其后。团队将大田划分为四块小田，便于精细化管理。平整土地时，村民们贡献的“神器”——四条旧长凳派上了大用场。学生们脚踩长凳，手握凳腿，像拉犁般来回拖动，硬生生将凹凸的泥地压得光滑如镜。泥浆溅满裤腿，腰背酸疼难忍，但无人抱怨。“看这田面，多像一块黑绸缎！”一名女生抹去额角的汗珠，眼底映着期待。
播种环节摒弃传统覆土法，直接将稻种撒入泥面。“种子需要呼吸，裸露更能促进发芽。”团队成员小李解释。一把把金黄的稻粒从指缝间滑落，均匀嵌入黑土，仿若在大地上书写丰收的序章。

图为团队成员在平整稻田 施嘉春供图

田埂对话：技术落地需要“双向奔赴” 

午后，团队成员走进农户家中调研。“不洒农药，真能防住虫害？”“鱼和鸭子不会踩坏秧苗吗？”面对老乡的疑虑，团队成员掏出了“生态账本”：鲟鱼和鲤鱼专攻水下害虫，鸭群则是“空中巡逻队”。学生小张捧起一只雏鸭笑道：它们可是‘蝗虫克星’，还能用脚掌给稻田松土，一套“组合拳”下来，不仅减少成本，还能提升稻米品质。

余晖映照：新农人的初心与远方

日暮时分，试验田披上一层金纱。回望这片土地，鲟鱼潜游、鸭群踱步、稻秧轻摇，一幅“稻鱼鸭”共生的画卷已然展开。一天的躬耕，不仅是体力的考验，更让团队成员读懂了一件事：农业的创新，从来不是实验室里的孤芳自赏，而是与土地、农民、自然的深情对话。
归途中，山风拂过车窗。团队成员翻开笔记本，写下：“今日播种的不仅是稻谷，更是一种可能——让生态农业扎根乡土，让农民收获绿水青山与金山银山。”

图为实践结束后团队成员合影 李思娴供图

（通讯员 施嘉春 李思娴）

声明：凡来源或标记以“中教网”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起7天后方可原文转载（有特殊声明除外），转载时请在显要处注明来源以及联系方式。

责编：中教网教育融媒体 赵林朗 投诉举报