中教网3月20日讯(通讯员 刘红艳)近日,马踏小学召开了教学质量分析会,会议通过数据分析、经验分享等,进一步凝聚智慧,提升教学质量,为学生成长奠定坚实基础。
数据透视:精准剖析教学成效
教导主任周显华根据详实、直观的数据报表,从平均分、优秀率、及格率等关键指标出发,横向对比不同班级、学科的差异,纵向追溯各年级成绩变化趋势。马踏小学的教师们更加清晰地了解各自的教学成绩,更加明确了改进方向。
多元审视:科学规划提升途径
根据检测数据,教师们纷纷从学生、家长、教者、命题等多个层面开展讨论与原因分析,通过集体查找影响教学成效的因素,制定针对性措施,有效提高工作效率。
分管教学的唐玉华书记和教导副主任袁雪飞针对老师们查摆的问题,分别从管理的角度提出了很好的教学建议与指导,如针对学生学习动力不足,缺乏良好学习习惯与方法等问题,加强学生思想教育、励志教育,制定成长计划,创新奖励机制,努力激发孩子的成长自觉;增强家校联系,想方设法引导家长参与学生的学习与成长管理;鼓励教师互帮互助,研学研教研考,增强学习观念,改进教学方法,提高课堂效率;科学安排各种题型的训练,提升学生的应考能力和心理素质等。
经验共享:优秀范例引领前行
叶小英老师和吴敏老师分别从班级管理、课堂教学、课后作业等方面分享了他们在教学实践中的宝贵经验和独到见解,不仅为马踏小学全体教师提供了宝贵的教育教学参考,更为提升马踏小学整体教学质量注入了新的活力和动力。
目标引领:携手奋进开启新篇
潘富胜校长总结发言,他充分肯定了教师们的努力,并基于分析结果与学校发展规划,提出了明确的教学质量提升目标。潘校长鼓励马踏小学全体教师以此会为契机,正视问题,坚定信心,将改进措施落到实处,苦干加巧干,争做马小教育真“牛”人。
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