盐亭县教研室深入云溪实验中学调研视导，助力学科教学提质增效

中教网3月19日讯（通讯员 王璨  顾志波）“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”在教育改革浪潮滚滚向前之际，盐亭县教育研究室积极行动，深入云溪学区云溪实验中学，对英语和化学两门学科教学展开调研视导，为学校教学工作注入新动力，激发师生奋进热情。

英语课堂：聚焦专题与阅读，研讨交流促提升

3 月 19 日上午，云溪实验中学英语教学研讨活动精彩启幕。许茂春老师紧扣中考脉搏，献上中考专题复习课（Introduction 个人情况），抽丝剥茧般梳理知识要点，为学生迎战中考筑牢根基；刘玲玲老师则另辟蹊径，开启 Unit3 Section B 阅读课之旅，带领学生在文字海洋中畅游，探索阅读奥秘。

听评课环节，思维碰撞火花四溅。县教研室英语教研员何琳娟与本校及学区兄弟学校的英语老师们齐聚一堂，畅所欲言。来自九龙初中、黄甸初中、高渠初中、永泰初中的老师们各抒己见，精准点评两堂课，锦囊妙计频出。本校英语质量组长董勇章老师不吝分享，详述学校英语教研活动开展详情与初三备考“作战图”；教科研室副主任王璨登台，以“践行‘教 - 学 - 评一体化’，打造初中英语高效课堂”为题，倾囊相授实践经验。何琳娟老师对学校英语教学的既有努力与斐然成果给予充分肯定，同时高屋建瓴，针对英语教学及课题研究工作提出真知灼见，为学校英语教学前行之路点亮明灯，让老师们深知“学然后知不足，教然后知困”，唯有砥砺奋进，方能不负期望。

化学课堂：实验为引，点燃探索求知火焰

化学教学调研视导现场同样精彩纷呈。袁冬梅老师以《粗盐提纯》巧妙开篇，实验法大展身手，将晦涩抽象的化学反应过程具象化，化难为易，学生们在小组讨论中各抒己见，攻克知识堡垒；李桂英老师的《氢氧化钠变质》探究课则悬念丛生，充满惊喜，引领学生挣脱书本束缚，投身实践探索，畅享求知之乐。

展示课毕，研讨交流氛围热烈非凡。盐亭教师进修校化学教研员方文清携手云溪学区化学组全体教师，全方位剖析课堂。老师们目光如炬，从教学细节的精雕细琢、课堂互动的默契程度到时间把控的精准拿捏，多维审视，建言献策。诸如优化袁老师课堂练习梯度，让不同层次学生皆能“各取所需”；为李老师实验课增设拓展环节，激发学生深度思考，挖掘化学知识“更深层的宝藏”。在方文清教研员的专业领航下，此次活动搭建起学习交流、反思成长的“进阶云梯”，袁冬梅、李桂英两位老师恰似“星星之火”，点燃化学组创新教学的燎原之势。

此次盐亭县教研室对云溪实验中学的调研视导活动，不只是教学工作的“体检”，更是学校奋进提升的“冲锋号”。云溪实验中学英语组与化学组将以此为契机，乘势而上，深化教学改革，精研教学方法，致力于学生综合素养的培育，全力以赴为学生开启知识大门，助力他们在求学之路上披荆斩棘，向着未来奋勇前行，用教育的力量书写属于云溪学子的精彩华章。

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