湖州南浔兰生宏达实验学校：开展数学校本研训活动

2024年4月23日下午，兰生宏达实验学校小学数学组以“主题校本研训项目（心育渗透）”为主题，开展“心数融合”课堂研究活动。本节研究课由301班沈娟丽老师作展示，全体小学数学老师参加。

沈老师结合生活实际，创设一家人双休日去春游需要各种搭配的生活情境，采用小组合作学习的方式带领学生一起探究怎么搭配，寻找搭配的规律。课后全体数学老师在教研组长沈悦丽老师的带领下展开研讨，评课过程中老师们畅所欲言，各抒己见。

师训处倪学文主任从三个维度进行点评引领，一是创设生活情境，营造其乐融融的亲子氛围，将数学搭配与亲子春游中的搭配巧妙融合，既学会了数学知识，同时又促进行了亲子教育；二是转变学教方式，采用小组合作的学习方式，使学生在探究的过程探究到搭配的规律的同时又学会沟通，学会合作；三是设计由易到难，符合学生身心发展规律，尤其是最后的挑战题，教师积极鼓励学生向着最近发展区努力，挑一挑摘到桃子，既让学生挑战了困难，感受成功的快乐。

本次数学校本研训活动，浓厚了“双减”背景下学校教学研究的氛围，提升了教师教学研究的水平，使学校的主题校本研训项目——树适性理念建适性课堂（心育渗透篇）的推进工作再上一个新的台阶。

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责编：中教网教育融媒体 赵洋 投诉举报