君子之风和而不同——章丘区实验小学君子示范班四年级八班

2023-11-14 10:42　来源：济南市章丘区实验小学阅读 1.5万

君子之风和而不同

“君子和而不同，小人同而不和”（《论语·子路》）“君子和而不同”指的是能容纳不同的声音、不同的观点，而且保持一种和谐的气氛，做到这些就是了不起的君子。在章丘区实验小学就有这样一个充满君子气韵的示范班级“小荷班”——四年级八班。今天，就让我们一同走进他们的班级……

小荷班大合影

“荷”谐音“和”。“小荷班”就是寓意中华优秀传统文化中的“和”。中国人对“荷”尤为青睐。荷花是花中君子，它高洁、正直的品性深受人们的喜爱。班级名称“小荷班”，体现了对传统文化的传承，也象征着他们像荷一样，做纯洁、正直、善良、高尚的人的君子。

打造“和而不同”的班级管理

我们的路队

班级实行“君子担当”的班级管理模式，将班级事务细化，让每个孩子参与班级事务的管理。在班级设立多个君子担当岗位，如和谐声音检查担当、原样交接检查担当、卫生检查担当、每周升旗仪式检查担当、路队整齐担当等，真正做到“人人有事做，事事有人做”。每个学生的气质和性格，在人与人的交往中求同存异，把“和为贵”的精神付诸人际交往的实践，理解、尊重、宽容他人。每个孩子都接纳不同的个体，给予同伴精神上的鼓励，行动上的支持，做“和而不同”的谦谦君子。

班级管理

营造 “和而不同”的学习氛围

我们的课堂

“我的问题是、我的观点是、我赞同你的意见、我对你的观点进行补充……”他们的课堂上，教师鼓励学生要善于提出自己的意见和观点，做到“三不”：不随声附和，不随波逐流，不人云亦云。学生做学习的主人：书写工整，认真完成每一次作业；畅所欲言，主动表达自己想法；认真倾听，吸取和接纳不同意见……学习身边的榜样，以弥补自身学习的局限性，达到“和而不同”。

学习氛围

塑造 “和而不同”的学习生活

男子400米冠军

“和而不同”的思想是让每一个生命都舒展，在这个空间里，让学生们的德、智、体、美、劳得到全面发展。丰富多彩的校园活动，把有限的教室空间，变成无限的教育的磁场。让每一个孩子在活动中，成为一个有想法、有思考、有行动、有超越的个体。在潜移默化之中，培养具有文明习惯、感恩情怀、诚实操守和儒雅品格的新时代少年君子。