湖州南浔兰生宏实验学校：项目研究阶段性小结会议

7月2日下午，湖州南浔兰生宏达实验学校“项目研究阶段性小结会议”在六楼会议室举行。校长祁建敏等十个项目的主持人参加会议，会议由教科室主任倪学文主持。

此活动是学校落实“双减”政策、“接轨大上海，实现学校管理改革”的重大举措之一。自2022年12月开始，学校通过前期大量深入的调查以及多方专家的调研会诊，结合学校目前发展所遇到的重点、难点问题，确定了“岗位绩效考核研究、睡前（亲子）阅读研究”等十个项目为重点研究项目。本学期开学初，学校采用“教师自愿报名、自主参与”的方式参与项目研究。全校155位教师，人人参加，选择自己喜欢的项目参与研究。历经6个月的持续行动研究，学校层面，制定了学校发展项目管理方法，并初步形成具体实施的操作模式；项目层面，十个研究项目每个项目组计划详实，操作有序，充分发挥群体智慧，逐个解决工作中遇到的问题，项目研究初有成效。

此次项目研究阶段性小结会议，使教师逐步明晰“学校发展项目研究”这个概念的内涵与初衷，提升了教师发现问题、研究问题和解决问题的能力，树立了教师的主人翁精神，一起携手共进，攻坚破难，共创兰生宏达美好未来。

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