南浔实验小学召开作业改革研讨会

为扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神，进一步减轻学生的课业负担，把课外作业和课堂教学有机结合起来，达到“减负增效”目的，2022年12月7日南浔实验小学上合学校召开了第四次作业改革研讨会。学校特别邀请了湖州市教研室信息技术教研员、学校作业改革实验校联系人韦黎沁老师指导作业改革工作开展情况。

会议伊始，曹峰副校长先介绍了本校作业改革开展情况，以及各学科项目化作业实施情况。韦黎沁老师指出，作业改革要有系统性，做到以点带面，要抓关键词，吸引学生的学习力。学校的特色活动可以有例如培养实践、提升合作力等效果。

接着，吴月斐老师就数学作业改革方面进行阐述，讲述了未来一年的作业改革方向以及发展方向。王秋芳老师则从科学学科方面切入，学校有气象站，符合项目化学习发展方向，但是气象站在跨学科方面难以实现。韦黎沁老师则提出，可以与数学、信息技术相结合，采集数据之后进行分析，再对天气进行预测等，开拓了大家的思维。施丹萍老师则从英语学科进行阐述，学校英语实践类活动很多，例如英语节、英语角色扮演等，但是结合学生的实际，在英语听力方面进行的锻炼不够。在各位老师的积极研讨下，可以从创办英语角、中午播放英语歌谣等方法，锻炼学生的英语听力和运用。韦黎沁老师指出，不同类别的作业要有不同策略，评价方式要不同，起始课程与总结课程标准也要不一样，可以细化。

最后，来自区研训中心的钱利祥书记和张建权主任做了总结。钱书记指出，学校进行作业改革要有特色，突出学校的办学理念，研学、拓展课等，都要从根上出发，从源头引入。因此，在作业改革时可以先不框范围，进行多样化课程建设，再保留传统进行筛选。张主任指出，作业改革要基于整个学校的课程体系，从作业设计到作业内容到作业使用再到作业评价，是一个完整的流程，在各科教研组进行作业改革时，要牢记流程贯穿过程。

作业是沟通教与学的桥梁，体现以人为本的教育理念，而作业改革也让学生在巩固基础的前提下，更好地发展了学生的潜力和活力。通过这次研讨，为大家今后开展实践活动指明了方向，相信能更好地指导接下来的工作。

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责编：中教网教育融媒体 陈晓红 投诉举报