中教网10月14日讯（通讯员 胡建华）10 月 14 日，普格县荞窝镇中心校的特色教育资源用室里，一场别开生面的个性化辅导活动正温暖进行。该校聚焦随班就读残疾儿童的成长需求，通过 “艺术 + 手工” 的特色课程形式，为孩子们搭建起探索自我、绽放光彩的平台。
走进资源用室，一侧的绘画区域里，马阿呷老师正俯身指导孩子用画笔创作。“你看这只小鸟的羽毛，可以用渐变的颜色来表现哦。” 在她的鼓励下，孩子们大胆运用色彩，有的画起了家乡的山川，有的勾勒出想象中的童话世界。这间资源用室配备了丰富的绘画工具，从水彩笔到油画棒一应俱全，墙上还展示着孩子们以往的绘画作品，每一幅都充满童真与创意。马阿呷老师介绍：“自由绘画能帮助孩子们抒发情绪、培养观察力，更重要的是让他们在创作中找到自我价值感。”
另一侧的手工区同样热闹，沙秀兰老师手持折纸，一步步分解动作，“先对折，再沿着中线折出三角形……” 孩子们围坐在一起，眼神专注地跟着操作。红纸在他们手中翻转折叠，不一会儿，一个个小巧的纸鹤、纸船就成型了。沙老师表示，手工折纸不仅能锻炼孩子们的手部精细动作，还能在步骤化的操作中培养他们的逻辑思维和耐心。资源用室里的手工材料柜里，还摆放着剪纸、黏土等多样素材，为后续开展更多手工类特色活动提供了充足保障。
普格县荞窝镇中心校长期重视随班就读残疾儿童的教育支持工作，这间特色教育资源用室就是专门为他们打造的成长空间。室内布置温馨且富有童趣，黑板上 “让心灵沐浴阳光，让快乐充满人生” 的标语格外醒目，各类益智玩具、图书角也为孩子们营造了安全、愉悦的学习环境。学校通过定期开展此类个性化辅导活动，整合师资力量，针对每个孩子的特点定制教学内容，助力他们在文化学习之外，获得艺术素养、动手能力的全方位提升，真正实现 “一个都不能少” 的教育愿景。
活动结束时，拿着自己绘画和折纸作品的孩子们脸上满是自豪。该校校长林伟伟表示，未来将继续深耕特色教育资源用室的功能，开发更多贴合孩子需求的课程，让每一位随班就读的残疾儿童都能在校园里找到属于自己的成长节奏，在教育的阳光下自信成长、绚丽绽放。
供稿单位：普格县荞窝镇中心校
核稿人：王松
签发人：林伟伟
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