中教网8月21日讯（通讯员 胡歆笛） “老师，我的‘人’字写得怎么样？”“VR眼镜里的恐龙好逼真！”“快看，污水变清了！”近日，在贵州省黔东南州镇远县两路口小学的教室里，孩子们兴奋的欢呼声此起彼伏。镇远县大学生春晖社汇集全国六所高校00后大学生组成飞鸟支教队，在短短十五天里为当地学生带来了一系列别开生面的特色课程。这些课程不仅让孩子们在动手实践中感受到学习的乐趣，更在他们心中悄然播下了梦想的种子。
书法课：一撇一捺学做人
“练字最重要的是练心，只有心静下来，字才能写得稳。”书法课堂上，飞鸟支教队黄老师一边讲解，一边在宣纸上写下了一个工整的“人”字，“写字如做人，要端端正正。老师想把黑板上的这几幅字送给写得最端正的同学。”
▲图为飞鸟支教队黄老师在示范毛笔字
对于两路口小学的孩子们来说，第一次接触毛笔觉得既新奇又有趣。孩子们秉着呼吸，小心翼翼地模仿着老师的笔触。一张张宣纸上很快写满了一排排的“人”。“老师你看！我刚刚制作的扇子！”六年级的小吴举起自己写着“人”字的小扇子，脸上满是自豪。
▲图为小吴同学正在扇子上写“人”
支教团特意选择了“人”字作为书法课的入门内容，希望通过简单的笔画传递做人的道理。“我们希望孩子们在练字的过程中，也能学会踏实做事、正直做人。”黄老师说道。
▲图为书法课合影
VR眼镜制作：科技让梦想“触手可及”
在另一间教室里，孩子们正兴致勃勃地制作VR眼镜。飞鸟支教队陈老师、吴老师将提前准备好的纸板、透镜分发给每个小组，一步步指导孩子们折叠、组装。不一会儿，一副副简易的VR眼镜便诞生了。
▲图为支教队吴老师带领孩子们组装VR眼镜
“哇！我看到了海底世界！”戴上VR眼镜的小朋友们忍不住惊呼。通过手机上的VR视频，孩子们仿佛置身于浩瀚的宇宙、神秘的深海，甚至“走进”了故宫博物院。“以前只在电视上看过这些，没想到今天能‘亲身体验’！”小钱同学兴奋地说道。
▲图为孩子们正在体验VR眼镜
“孩子们特别积极，大家都抢着举手想体验，课堂参与度很高。”陈老师说，“VR眼镜对他们来说，似乎遥不可及，但实际上并非如此。这节课不仅让孩子们寓学于玩，更重要的是，它打破了科技的神秘感，让孩子们知道每个人都有机会探索更多可能。”
污水净化实验：变废为宝的环保课堂
“污水怎么能变干净呢？”带着疑问，孩子们在飞鸟支教何老师的带领下，用废弃饮料瓶、纱布、活性炭等材料制作简易净水装置。他们将浑浊的泥水倒入瓶中，经过层层过滤，最终得到了清澈的水。
▲图为孩子们正在做净水实验
“太神奇了！原来活性炭可以吸附脏东西！”孩子们瞪大眼睛，仔细观察着水质的变化。何老师借机向孩子们普及环保知识：“地球上的淡水资源很宝贵，我们要学会节约用水、保护环境。”
▲图为支教队何老师正在讲解净水知识
寓教于乐，播种未来
支教团队负责人表示，短期支教的意义不在于传授多少知识，而在于拓宽孩子们的视野，激发他们的学习兴趣。“我们希望通过这些特色课程，让孩子们看到更广阔的世界，埋下梦想的种子。”
▲图为飞鸟支教队合影
尽管支教时间短暂，但这群00后大学生们用实际行动证明，短期支教不“短视”。他们用创新的课程设计和真诚的陪伴，为贵州乡村的孩子们打开了一扇通往未来的窗，也让公益教育的种子在更多年轻人心中生根发芽。
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